Συνεχίζουμε τον αγώνα κατά της ατομικής αξιολόγησης

ΣΧΟΛ. ΣΥΓΚΡΟΤΗΜΑ 6^ου και 11^ου ΓΕΛ
ΝΟΡΜΑΝ 57, ΠΑΤΡΑ (Είσοδος από Φαβιέρου),
mail: aelmeahaias@gmail.gr, Ιστοσελίδα: https://aelmeahaias.wordpress.com 

Πάτρα, 26/10/2023

Αρ. Πρωτοκ.: 80

ΘΕΜΑ: “Συνεχίζουμε τον αγώνα κατά της ατομικής αξιολόγησης”

Συνάδελφοι, συναδέλφισσες,

μετά τις απο 23/10/2023 νέες οδηγίες για τη διαδικασία ατομικής αξιολόγησης εκπαιδευτικών και μελών ΕΕΠ –ΕΒΠ σχολικού έτους 2023-2024, που απέστειλε στα σχολεία ο Γ.Γ. του Υπουργείου Παιδείας, σας υπενθυμίζουμε τα εξής:

Με βάση την ομόφωνη απόφαση που έλαβε η Γ.Σ. Προέδρων των ΕΛΜΕ από τις 11/2/2023, η απεργία αποχή από την ατομική αξιολόγηση είναι σε ισχύ. Στο πλαίσιο αυτό, καλούμε τους/τις συναδέλφους/τις να συμμετέχουν δυναμικά και μαζικά στην απεργία-αποχή της ΟΛΜΕ αποτρέποντας την υλοποίηση της αντιδραστικής αξιολόγησης.

 Η δήλωση συμμετοχής στην απεργία – αποχή της ΟΛΜΕ γίνεται σε ειδικό έντυπο που θα καταθέτουν συλλογικά οι συνάδελφοι (σας αποστέλλεται συνημμένα). Η παραπάνω δήλωση θωρακίζει τους/τις συναδέλφους με την κάλυψη που προσφέρει η συμμετοχή σε μια νομικά κατοχυρωμένη και νόμιμη ενέργεια και αρκεί να καταχωρείται στο πρωτόκολλο του σχολείου.

Η αποχή των εκπαιδευτικών από συγκεκριμένα καθήκοντα προβλέπεται από τις διατάξεις του ν.1264/1982, όπως αυτές έχουν ερμηνευτεί από τα αρμόδια Δικαστήρια (όλως ενδεικτικώς Δ.Εφ. 486/1995 κ.α.) και συνιστά απολύτως νόμιμη, συνταγματικά κατοχυρωμένη μορφή συνδικαλιστικής δράσης, αναγνωριζόμενη ως μορφή απεργίας η οποία καλύπτει τους/τις συμμετέχοντες/ουσες από κάθε πειθαρχική ευθύνη.

Η απεργία – αποχή της ΟΛΜΕ καλύπτει σε όλες τις φάσεις τους/τις συναδέλφους από όλα τα εξωδιδακτικά καθήκοντα που σχετίζονται με την ατομική αξιολόγηση όπως από τη συνάντηση με τον Σύμβουλο Εκπαίδευσης, την ενημέρωσης της Ψηφιακής Πλατφόρμας, την κατάθεση έκθεσης ατομικής αυτοαξιολόγησης κλπ.

Προκειμένου να καλυφθούν όλοι/ες οι συνάδελφοι κατά τη φάση της παρατήρησης της διδασκαλίας (καταρχάς οι δύο δειγματικές από τους Συμβούλους Εκπαίδευσης), το Δ.Σ. της ΟΛΜΕ προκηρύσσει στάσεις εργασίας  για όσο διάστημα διαρκούν αυτές οι διαδικασίες.

Επισυνάπτονται: 1. Η δήλωση συμμετοχής στην απεργία αποχή και 2. η από 13/3/23 ανακοίνωση της ΟΛΜΕ με σημαντικές ερωτήσεις-απαντήσεις σχετικά με την συγκεκριμένη μορφή αγώνα

ΔΗΛΩΣΗ

Με την παρούσα δηλώνουμε ότι συμμετέχουμε στην απεργία-αποχή που έχει προκηρύξει η ΟΛΜΕ, από κάθε ενέργεια που συνδέεται με το σύστημα αξιολόγησης, το οποίο προωθείται εκ μέρους του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων και πιο συγκεκριμένα από τις διαδικασίες που προβλέπονται από τον νόμο 4823/21 και καθώς και από την Υπουργική Απόφαση 9950/ΓΔ5 ΦΕΚ 388/27-1-2023«Ρύθμιση ειδικότερων και λεπτομερειακών θεμάτων σχετικά με την αξιολόγηση των εκπαιδευτικών και των μελών Ειδικού Εκπαιδευτικού Προσωπικού και Ειδικού Βοηθητικού Προσωπικού της πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, καθώς και τη διαδικασία διενέργειάς της» και σχετίζονται με όλα τα εξωδιδακτικά καθήκοντα σχετικά με την ατομική αξιολόγηση (συναντήσεις με Συμβούλους Εκπαίδευσης, ενημέρωση ατομικού φακέλου, κατάθεση έκθεσης αυτοαξιολόγησης κ.τ.λ.).

ΟΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΙ

Ο.Λ.Μ.Ε.

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΣΕ ΣΥΧΝΕΣ ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΠΕΡΓΙΑ ΑΠΟΧΗ

Συναδέλφισσες, συνάδελφοι,

όπως γνωρίζετε όλο το προηγούμενο διάστημα το ΔΣ της ΟΛΜΕ πραγματοποιούσε τηλεδιασκέψεις με όλες τις ΕΛΜΕ της χώρας προκειμένου να ενημερώσει για τις διαδικασίες που ακολουθούμε για να μπλοκάρουμε την υλοποίηση της ατομικής αξιολόγησης (ν.4823/21) και να λύσει σχετικές απορίες, σύμφωνα με την ομόφωνη απόφαση της ΓΣ των Προέδρων (11/2/23). Οι ερωτήσεις που τέθηκαν στις συζητήσεις αυτές κατεγράφησαν και απαντιούνται περιληπτικά παρακάτω, για την καλύτερη ενημέρωση σας.

Είναι νόμιμη, ως μορφή απεργίας, η απεργία-αποχή;

Η απεργία αποχή προβλέπεται από τις διατάξεις του ν.1264/1982 και έχει κριθεί στα δικαστήρια ως απόλυτα νόμιμη και συνταγματικά κατοχυρωμένη μορφή απεργίας. (Δ.Εφ. Πειραιώς 486/1995, Δ.Εφ. Αθηνών 4843/2014, Μ.Π. Αθηνών 2395/2014, Δ. Εφ. Αθηνών 559/2020). Η απεργία – αποχή χρησιμοποιήθηκε από την ΑΔΕΔΥ σε όλο το Δημόσιο με μεγάλη επιτυχία και καθολική συμμετοχή των εργαζομένων, χωρίς να έχουν υπάρξει διώξεις. Η ΟΛΜΕ έχει τηρήσει όλες τις προβλεπόμενες νομικές διαδικασίες που εξασφαλίζουν την νομιμότητα της απεργίας αποχής, καταθέτοντας σχετικό εξώδικο, μέσω νομικού, στην Προεδρία της Κυβέρνησης και στα υπουργεία Παιδείας, Εσωτερικών και Οικονομικών.

Μπορούν να επιβληθούν οι ποινές που προβλέπονται στο αρθ. 56 του 4823/21 σε όσους/ες συμμετέχουν στην απεργία αποχή;

Τόσο το σύνταγμα όσο και η υπερνομοθεσία και οι έως τώρα αποφάσεις των δικαστηρίων συνηγορούν στο ότι η απεργία είναι κατοχυρωμένο δικαίωμα των εργαζομένων και σε καμία περίπτωση δεν μπορεί να παρακωλύεται με οποιονδήποτε τρόπο. Άλλωστε το άρθρο 56 του 4823/21 προβλέπει ποινές σε περίπτωση «παράλειψης καθήκοντος». Τα αρμόδια δικαστήρια έχουν ξεκάθαρα και τελεσίδικα αποφανθεί ότι η απεργία δεν συνιστά παράλειψη καθήκοντος. Συγκεκριμένα  έχει κριθεί, ότι «η συνδικαλιστική δραστηριότητα δεν μπορεί να αξιολογηθεί καθεαυτή αρνητικά για την εξέλιξη του υπαλλήλου, διότι συνιστά νόμιμη άσκηση του δικαιώματος της συνδικαλιστικής ελευθερίας, κατά το άρθρο 23 παρ. 1 του Συντάγματος και το άρθρο 30 του ν.1264/1982» (ΣτΕ 444/1996, 1907/2002) και «η άσκηση ενός νομίμου δικαιώματος δεν μπορεί να ερμηνευτεί ως παράλειψη καθήκοντος ή πειθαρχικό παράπτωμα ή να συνδεθεί έμμεσα ή άμεσα με την επιβολή οποιουδήποτε δυσμενούς διοικητικού ή άλλη μορφής μέτρου εις βάρος του υπαλλήλου, καθώς κάτι τέτοιο, θα έπληττε καίρια τον πυρήνα του δικαιώματος της απεργίας, θέτοντας υπέρμετρους περιορισμούς στην άσκησή του, συνιστώντας εκ του αποτελέσματος απαγορευμένη κατά τον ν. 1264/1982 ανταπεργία».

Μπορεί να αξιολογηθεί αρνητικά υπάλληλος που συμμετέχει στην απεργία αποχή;

Όχι αφού σύμφωνα με τις προαναφερθείσες αποφάσεις του ΣτΕ κάτι τέτοιο θα παραβίαζε το συνταγματικό δικαίωμα της απεργίας.

Πως συμμετέχουμε στην απεργία αποχή της ΟΛΜΕ;

Υπογράφουμε τη δήλωση συμμετοχής που έχει στείλει η ΟΛΜΕ και την καταθέτουμε στο πρωτόκολλο του σχολείου. Είναι σημαντικό τη δήλωση να την υπογράψουμε όλα τα μέλη και όχι μόνο οι νεοδιόριστοι/ες. Η αξιολόγηση μας αφορά όλους και όλες.

Από τι μας καλύπτει η συμμετοχή στην απεργία αποχή;

Από όλα τα εξωδιδακτικά καθήκοντα που προβλέπονται για την ατομική αξιολόγηση. Δηλαδή από το να μην καταθέσουμε τίποτα στην ηλεκτρονική πλατφόρμα του ΙΕΠ, από το να αρνηθούμε συνάντηση με το σύμβουλο/αξιολογητή κλπ.

Πότε κάνουμε στάση εργασίας;

Ο νόμος λέει ότι πρέπει να υπάρξει προσυνεννόηση με το σύμβουλο στο πότε θα έρθει να παρακολουθήσει το μάθημά μας. Επομένως, αν εμείς αξιοποιώντας την απεργία αποχή δεν δεχτούμε την αρχική συνάντηση-συζήτηση με τον σύμβουλο, δε μπορεί να έρθει στην τάξη μας, αφού δεν θα έχει συμφωνηθεί η μέρα και η ώρα της παρακολούθησης. Αν παρόλα αυτά έρθει, αρχικά δηλώνουμε ότι δε μπορεί βάσει νόμου να παρακολουθήσει το μάθημα μας χωρίς προσυνεννόηση και αν επιμείνει, για εκείνη την ώρα που θέλει να παρακολουθήσει δηλώνουμε στάση εργασίας, η οποία προφανώς είναι και αυτή απόλυτα νόμιμη και σε καμία περίπτωση δεν τίθεται θέμα πειθαρχικού παραπτώματος. Και στην περίπτωση των στάσεων εργασίας, είναι σημαντικό, ιδανικά, να συμμετέχει όλος ο σύλλογος διδασκόντων/ουσών.

Οι δόκιμοι/ες εκπαιδευτικοί κινδυνεύουν ως προς τη μονιμότητά τους;

Σύμφωνα με τον ισχύοντα Υπαλληλικό Κώδικα (Ν. 3528/2007) και το άρθρο 103 του Συντάγματος, η προστασία της συνταγματικής αρχής της μονιμότητας επεκτείνεται και στους δόκιμους δημοσίους υπαλλήλους αφού έχουν διοριστεί σε οργανικές θέσεις (διευκρινίζουμε ότι όλοι/ες οι εκπαιδευτικοί που έχουν ΦΕΚ διορισμού έχουν κατέχουν οργανική θέση στο Υπουργείο Παιδείας, ακόμη κι αν δεν έχουν οργανική σε συγκεκριμένο σχολείο) και μέχρι την οριστική μονιμοποίησή τους απολαμβάνουν των εγγυήσεων της μονιμότητας, μη δυνάμενοι να παυθούν, παρά μόνο για λόγους που αφορούν την υπηρεσία και μόνο μετά από απόφαση του υπηρεσιακού συμβουλίου, σύμφωνα με το αρ. 40 παρ. 1 ΥΚ/2007 (επιβολή πειθαρχικών ποινών, ποινικές καταδίκες κλπ).

Οι δόκιμοι/ες εκπαιδευτικοί μπορούν να πάρουν απόσπαση ή μετάθεση;

Ναι, για τις υπηρεσιακές μεταβολές ισχύει το ίδιο με τους/τις μόνιμους/ες εκπαιδευτικούς. Έχουν πλήρη δικαιώματα αποσπάσεων και μεταθέσεων, εφόσον τηρούν τις προβλεπόμενες προϋποθέσεις που ισχύουν και για τους/τις λοιπούς/ες εκπαιδευτικούς (υπηρέτηση οργανικής, επαρκή μόρια κλπ).

Η παραμονή στη δόκιμη κατάσταση επηρεάζει τις εργασιακές συνθήκες/δικαιώματα;

Όχι. Οι δόκιμοι/ες εκπαιδευτικοί δεν έχουν καμία διαφορά με τους μόνιμους. Για όσο καιρό και αν παραμένουν δόκιμοι/ες μετράει κανονικά η προϋπηρεσία τους για όλα τα εργασιακά δικαιώματα (ωράριο, μισθολογική εξέλιξη, προσμέτρηση μορίων, δυνατότητα υπηρεσιακών μεταβολών κλπ).

Συνάδελφοι, συναδέλφισσες,

Αν επιτρέψουμε να υλοποιηθεί η ατομική αξιολόγηση, αυτόματα θα μεταφερθούμε όλοι και όλες στην κατάσταση της δόκιμης περιόδου, αφού η αξιολόγηση δεν γίνεται άπαξ αλλά περιοδικά ανά 2 ή/και 4 χρόνια. Άρα, το επιχείρημα του ΥΠΑΙΘ ότι πρέπει να αξιολογηθούν οι νεοδιόριστοι/ες για να γίνουν μόνιμοι/ες είναι έωλο. Όχι μόνο δεν γίνονται οι δόκιμοι/ες μόνιμοι/ες, αλλά και οι μόνιμοι/ες γίνονται δόκιμοι/ες και θα πρέπει περιοδικά να αποδεικνύουν την «αριστεία» τους.

Καλούμες όλες και όλους, μόνιμους/ες, νεοδιόριστους/ες, αναπληρωτές/τριες και ωρομισθίους/ες να συνταχθούν μαζικά με την ΟΛΜΕ και να συμμετέχουν στην απεργία αποχή και στις στάσεις εργασίας, ώστε να αποτραπεί η εφαρμογή του νόμου 4823/21. Να μην επιτρέψουμε στην κυβέρνηση να μας μετατρέψει σε υποχείρια της και να αμφισβητεί την επιστημονική και παιδαγωγική μας επάρκεια, την οποία επανειλημμένως έχουν αποδείξει.

ΕΚΤΑΚΤΗ ΕΝΗΜΕΡΩΤΙΚΗ ΣΥΝΑΝΤΗΣΗ ΜΕ ΝΕΟΔΙΟΡΙΣΤΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ

ΣΧΟΛ. ΣΥΓΚΡΟΤΗΜΑ 6^ου και 11^ου ΓΕΛ
ΝΟΡΜΑΝ 57, ΠΑΤΡΑ (Είσοδος από Φαβιέρου),
mail: aelmeahaias@gmail.gr, Ιστοσελίδα: https://aelmeahaias.wordpress.com 

Πάτρα, 25/10/2023

Αρ. Πρωτοκ.: 78

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ -ΚΑΛΕΣΜΑ

Το Δ.Σ. της Α΄ ΕΛΜΕ Αχαΐας, καλεί τους νεοδιόριστους εκπαιδευτικούς, σε Ενημερωτική Συνάντηση για να συζητήσουμε και να ανταλλάξουμε απόψεις σχετικά με τρέχοντα εκπαιδευτικά θέματα και ιδιαίτερα τα ζητήματα της «Ατομικής Αξιολόγησης», τους τρόπους και τα βήματα αντίδρασης!

Η Συνάντηση θα πραγματοποιηθεί τη Δευτέρα 30 Οκτωβρίου 2023 και ώρα 19: 00 στην Αίθουσα Εκδηλώσεων του 1ου ΓΕ.Λ. Πάτρας (Σχολικό Συγκρότημα Ανθούπολης -Πανεπιστημίου & Αλεξανδρουπόλεως).

Παρακαλούνται οι Διευθυντές/ντριες όλων των Σχολικών Μονάδων να ενημερώσουν τους  νεοδιόριστους συναδέλφους και συναδέλφισσες.

ΨΗΦΙΣΜΑ ΑΛΛΗΛΕΓΓΥΗΣ ΣΤΟ ΛΑΟ ΤΗΣ ΠΑΛΑΙΣΤΙΝΗΣ

ΣΧΟΛ. ΣΥΓΚΡΟΤΗΜΑ 6^ου και 11^ου ΓΕΛ
ΝΟΡΜΑΝ 57, ΠΑΤΡΑ (Είσοδος από Φαβιέρου),
mail: aelmeahaias@gmail.gr, Ιστοσελίδα: https://aelmeahaias.wordpress.com 

Πάτρα, 20/10/2023

Αρ. Πρωτοκ.: 77

Ψήφισμα Α΄ΕΛΜΕ ΑΧΑΙΑΣ

ΑΛΛΗΛΕΓΓΥΗ ΣΤΟ ΛΑΟ ΤΗΣ ΠΑΛΑΙΣΤΙΝΗΣ

“Όταν τα αστέρια μετράς πριν κοιμηθείς, να σκέφτεσαι τους άλλους.

Εκείνους που δεν έχουνε πού να πλαγιάσουν.

Όταν ελεύθερα μιλάς, να σκέφτεσαι τους άλλους.

Εκείνους που δεν τους αφήνουν να μιλήσουν…”

Μαχμούντ Νταρουίς, εθνικός ποιητής Παλαιστίνης

Οι εκπαιδευτικοί εκφράζουμε τη σταθερή και αταλάντευτη αλληλεγγύη μας στον πολύχρονο αγώνα του Παλαιστινιακού λαού ενάντια στη συνεχιζόμενη, βάρβαρη και δολοφονική Ισραηλινή κατοχή. Στηρίζουμε ανεπιφύλακτα τον αγώνα του λαού της Παλαιστίνης για πατρίδα και Ελευθερία!

Εδώ και 75 χρόνια το κράτος δολοφόνος του Ισραήλ, με την ανοιχτή στήριξη των

ΗΠΑ- ΝΑΤΟ – Ε.Ε δολοφονεί έναν ολόκληρο λαό

• Έχει εισβάλει στη γη των Παλαιστινίων και έχει υπό κατοχή τα 3/4 των εδαφών τους, προχωρά σε εποικισμούς και ερήμωση ολόκληρων πόλεων.
• Η δολοφονική μηχανή του Ισραήλ καθημερινά δολοφονεί αθώους, αμάχους και μικρά παιδιά οδηγεί στην απόγνωση και την απελπισία ανθρώπινες ψυχές.
• Μόνο τα τελευταία 18 χρόνια είχε δολοφονήσει 150.000 ανθρώπους, εκ των οποίων 33.000 μικρά παιδιά.
• Πάνω από 2,5 εκατομμύρια Παλαιστίνιοι ζουν υπό καθεστώς μόνιμου αποκλεισμού, σε μία ανθρώπινη φυλακή στη Λωρίδα της Γάζας.
• Μέσα στα 375 τετραγωνικά χιλιόμετρα της Γάζας επικρατούν απάνθρωπες συνθήκες, χωρίς τροφή, νερό, ρεύμα φάρμακα.
• Τείχος απαρτχάιντ δημιουργήθηκε μετά τη δεύτερη “Ιντιφάντα” (2000), με μήκος 708 χλμ., το οποίο βρίσκεται κατά 85% μέσα στην Δυτική Όχθη, κόβοντας τα δύο χωράφια, σπίτια, περιουσίες και τις ζωές εκατοντάδων χιλιάδων Παλαιστινίων.

Οι συγκλονιστικές εικόνες της ηρωικής αντίστασης του Παλαιστινιακού λαού, οι εικόνες άοπλων και μικρών παιδιών που τα βάζουν με πάνοπλους στρατιώτες και τεθωρακισμένα άρματα, εμπνέουν και συγκινούν καθέναν που θέλει να λέγεται Άνθρωπος.

Ο ελληνικός λαός και τα σωματεία των εκπαιδευτικών, έχουμε εκφράσει την αλληλεγγύη μας στον Παλαιστινιακό λαό πολλές φορές κατά το παρελθόν. Με τις πρωτοβουλίες ενάντια στον αποκλεισμό, για την ανέγερση σχολείων, με την πρωτοβουλία “ένα τετράδιο για τα παιδιά της Παλαιστίνης”. Το ίδιο κάνουμε και τώρα!

Όσο η αντιδραστική κυβέρνηση του Ισραήλ θα συνεχίζει το πογκρόμ κατά των Παλαιστινίων, αυτά τα γεγονότα που βιώνουμε αυτές τις μέρες, οι αιματηρές συγκρούσεις θα είναι αναπόφευκτες.

• Απαιτούμε το σεβασμό και την εφαρμογή του Διεθνούς Δικαίου με δίκαιη και βιώσιμη λύση του παλαιστινιακού ζητήματος.
• Καταδικάζουμε όλες τις φρικαλεότητες που γίνονται στο πεδίο των μαχών και οποιαδήποτε ενέργεια στρέφεται ενάντια στον άμαχο πληθυσμό
•  Αγωνιζόμαστε για την Ειρήνη και την Αδελφοσύνη των λαών, με τερματισμό της Ισραηλινής κατοχής
• Να σταματήσουν, άμεσα, οι πολεμικές επιχειρήσεις και οι βομβαρδισμοί και να αρχίσουν οι διαπραγματεύσεις
• Για μια Παλαιστίνη ελεύθερη και ανεξάρτητη στα σύνορα του ΄67, με πρωτεύουσα την Ανατολική Ιερουσαλήμ
• Δύο λαοί και δυο κράτη στην περιοχή
• Καταδικάζουμε τα τρομοκρατικά χτυπήματα από όπου και αν προέρχονται και τα αντίποινα εις βάρος των αμάχων
• Καμία εμπλοκή της ελληνικής κυβέρνησης στη γενοκτονία των Παλαιστινίων

ΕΦΗΜΕΡΙΕΣ

ΣΧΟΛ. ΣΥΓΚΡΟΤΗΜΑ 6^ου και 11^ου ΓΕΛ
ΝΟΡΜΑΝ 57, ΠΑΤΡΑ (Είσοδος από Φαβιέρου),
mail: aelmeahaias@gmail.gr, Ιστοσελίδα: https://aelmeahaias.wordpress.com 

Πάτρα, 11/10/2023

Αρ. Πρωτοκ.: 74

ΘΕΜΑ: «Εφημερίες»

Κυρίες και κύριοι Διευθυντές,

Αγαπητές και αγαπητοί συνάδελφοι,

Σχετικά με τις εφημερίες θα θέλαμε να σας  ενημερώσουμε ότι ισχύουν τα εξής:

1. Σύμφωνα με το άρθρο 33 παρ. 2ε της Φ.353.1./324/105657/Δ1/02 – ΦΕΚ Β 1340/16-10-02, “..Ο Υποδιευθυντής του σχολείου καταρτίζει το πρόγραμμα για τους επόπτες (εφημερεύοντες) της ημέρας σε συνεργασία με τους διδάσκοντες και ανάλογα με τις χωροταξικές ιδιαιτερότητες των σχολικών μονάδων και τα ειδικά χαρακτηριστικά τους και έχει την ευθύνη για την εφαρμογή του”

2.Σύμφωνα με τα απαντητικά έγγραφα υπαριθ. πρωτοκ. 184799/Δ2/3-12-2013/Υ.ΠΑΙ.Θ.Π.Α. και 97210/Ε2/14-6-2016/Υ.Π.Ε.Θ. σε αντίστοιχα ερωτήματα των Δ.Δ.Ε. Δ΄Αθήνας και Δ.Δ.Ε. Έβρου, “…Σε περίπτωση που ο εκπαιδευτικός υπηρετεί σε περισσότερα από ένα σχολεία, αναλαμβάνει καθήκοντα εφημερεύοντος στο σχολείο που έχει τις περισσότερες ημέρες και ώρες διδασκαλίας. Εφόσον ο εκπαιδευτικός συμπληρώνει το υποχρεωτικό του ωράριο σε δύο ή περισσότερα σχολεία, τότε θα πρέπει ο Διευθυντής σε συνεργασία με τους Διευθυντές των σχολικών μονάδων, όπου υπηρετεί ο εκπαιδευτικός, να μεριμνά, ώστε αυτός να αναλαμβάνει εξωδιδακτικές εργασίες σε ένα μόνο από τα σχολεία που υπηρετεί”.

ΚΑΛΟΥΜΕ τους Διευθυντές/ντριες  των Σχολικών  μονάδων

για την  διευκόλυνση ή και την απαλλαγή από εφημερίες, όπου είναι εφικτό,

α. των εκπαιδευτικών που έχουν σοβαρά προβλήματα υγείας ή μέλη οικογένειας με αναπηρία και

β. των εκπαιδευτικών που διδάσκουν σε τρία ή και περισσότερα σχολεία.

ΚΑΛΟΥΜΕ τους Συναδέλφους και τις Συναδέλφισσες

σε περιπτώσεις παραβίασης της κείμενης νομοθεσίας, σχετικά με εφημερίες  και παράτυπες εξωδιδακτικές αναθέσεις εργασιών (γραμματειακή υποστήριξη, δημιουργική απασχόληση κ.λ.π.), να προβαίνουν σε ενημέρωση και καταγγελία στο Δ.Σ. του Σωματείου μας.

Επιπρόσθετα το Δ. Σ. της Α΄ ΕΛΜΕ Αχαΐας εξουσιοδοτεί τον Πρόεδρό της, να μεταφέρει προς τη Γενική Συνέλευση των Προέδρων, που θα πραγματοποιηθεί στην Αθήνα στις 21/10/2023, σχετικό ψήφισμα, ώστε η ΟΛΜΕ να προβεί στις απαιτούμενες για τη νομοθετική ρύθμιση του ζητήματος των εφημεριών ενέργειες, στην κατεύθυνση όσων ισχύουν στην Α/μια Εκπαίδευση (Υ.Α. 176151/ΓΔ4/11-11-2019) με τις αναγκαίες τροποποιήσεις και με γνώμονα την προάσπιση των εργασιακών δικαιωμάτων των εκπαιδευτικών.

ΚΑΛΟΥΜΕ το Δ.Σ της ΟΛΜΕ

πέρα από την παρέμβαση του για την νομοθετική ρύθμιση του καθεστώτος των εφημεριών στη Β/θμια Εκπαίδευση, με απόφασή του να καλύψει και να προστατεύσει συνδικαλιστικά τους συναδέλφους, από ενέργειες των οργάνων της διοίκησης που δεν είναι σύννομες ή συμβατές με την κείμενη νομοθεσία ( αυθαίρετη γραμματειακή υποστήριξη , ανάθεση «δημιουργικής απασχόλησης», «εποπτείες»σε ώρες μαθημάτων κλπ.)

ΕΚΤΑΚΤΗ ΓΕΝΙΚΗ ΣΥΝΕΛΕΥΣΗ ΤΕΤΑΡΤΗ 18/10/2023

ΣΧΟΛ. ΣΥΓΚΡΟΤΗΜΑ 6^ου και 11^ου ΓΕΛ
ΝΟΡΜΑΝ 57, ΠΑΤΡΑ (Είσοδος από Φαβιέρου),
mail: aelmeahaias@gmail.gr, Ιστοσελίδα: https://aelmeahaias.wordpress.com 

Πάτρα, 11/10/2023

Αρ. Πρωτοκ.: 75

Το Δ.Σ. της Α’ ΕΛΜΕ Αχαΐας, σας καλεί σε Έκτακτη Γενική Συνέλευση, την Τετάρτη 18/10/2023 και ώρα 6:30 μμ στο Εργατικό Κέντρο Πάτρας(Πλατεία Όλγας), με θέματα:

1. Προτάσεις προς την Γενική Συνέλευση Προέδρων που θα γίνει το Σάββατο 21/10/2023.

2. Τρέχοντα εκπαιδευτικά θέματα.

ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ ΓΙΑ ΤΗ ΣΥΝΕΔΡΙΑΣΗ ΤΟΥ Δ.Σ

ΣΧΟΛ. ΣΥΓΚΡΟΤΗΜΑ 6^ου και 11^ου ΓΕΛ
ΝΟΡΜΑΝ 57, ΠΑΤΡΑ (Είσοδος από Φαβιέρου),
mail: aelmeahaias@gmail.gr, Ιστοσελίδα: https://aelmeahaias.wordpress.com 

Ενημερώνουμε τους συναδέλφους εκπαιδευτικούς ότι το Δ.Σ της Α’ ΕΛΜΕ Αχαΐας δεν θα συνεδριάσει τη Δευτέρα 16/10/2023.

Πολιτιστική εκδρομή στην Αθήνα

ΣΧΟΛ. ΣΥΓΚΡΟΤΗΜΑ 6^ου και 11^ου ΓΕΛ
ΝΟΡΜΑΝ 57, ΠΑΤΡΑ (Είσοδος από Φαβιέρου),
mail: aelmeahaias@gmail.gr, Ιστοσελίδα: https://aelmeahaias.wordpress.com 

Πάτρα, 3/10/2023

Αρ. πρωτ. :71

Πολιτιστική εκδρομή στην Αθήνα για την παράσταση: 

«Ο άνθρωπος από το Παντόλσκ» του Ντμίτρι Ντανίλοφ

Συναδέλφισσες, συνάδελφοι,

Η θεατρική μας ομάδα συνεχίζοντας την προσπάθεια για ουσιαστική και δημιουργική επαφή με όλη την εκπαιδευτική κοινότητα διοργανώνει πολιτιστική εκδρομή στην Αθήνα για την παράσταση: 

«Ο άνθρωπος από το Παντόλσκ» του Ντμίτρι Ντανίλοφ σε σκηνοθεσία Γιώργου Κουτλή στο Εθνικό Θέατρο, Θέατρο Κιβωτός, Πειραιώς 115 περιοχή Γκάζι. 

το Σάββατο 18 Νοεμβρίου 2023 και ώρα 21:00 

Κόστος συμμετοχής: 35€ (περιλαμβάνει τα έξοδα μετακίνησης και το εισιτήριο του θεάτρου)

Το Εθνικό Θέατρο, μετά την ενθουσιώδη υποδοχή από το κοινό της παράστασης (συνεχή sold out) θα επαναλάβει «το αστυνομικό θρίλερ παραλόγου, με κωμικά στοιχεία» όπως χαρακτηρίζει το έργο ο σκηνοθέτης, για δεύτερη χρονιά.

Το πρόγραμμα της εκδρομής θα έχει ως εξής:

10:30: Συνάντηση στο κάτω μέρος της πλατείας Τριών Συμμάχων

11:00 (ακριβώς): Αναχώρηση

14:00: Άφιξη στην Αθήνα (κέντρο)

14:00-20:30: Ελεύθερο πρόγραμμα

20:30: Συνάντηση έξω από το θέατρο Κιβωτός

21:00: Έναρξη παράστασης

23:00: Αναχώρηση για Πάτρα

Δηλώσεις συμμετοχής με προκαταβολή 15 Ευρώ, έως 20/10/2023.

Τηλέφωνα επικοινωνίας: Χρήστος Σιάχος 6972703210, Δέσποινα Μάη 6985565767.

Θα τηρηθεί σειρά προτεραιότητας.

Λίγα λόγια για την παράσταση

Ο Νικολάι, κάτοικος του Παντόλσκ, μιας άχρωμης πόλης στην περιφέρεια της Μόσχας, συλλαμβάνεται χωρίς να ξέρει γιατί και μεταφέρεται σε ένα αστυνομικό τμήμα της ρωσικής πρωτεύουσας. Εκεί έρχεται αντιμέτωπος με τους αστυνομικούς του τμήματος, οι οποίοι τον υποβάλουν σε μια εκκεντρική ανάκριση, που περιλαμβάνει από ασκήσεις παρατηρητικότητας και κιναισθησίας μέχρι ερωτήσεις που αφορούν την ιστορία της πόλης του, την αβάν-γκαρντ τέχνη και τις ερωτικές του σχέσεις. Μια ψυχολογική ανάκριση που μέχρι την απρόσμενη εξέλιξή της στο φινάλε του έργου, δοκιμάζει τα όρια της λογικής του.

Η παράσταση ασκεί κριτική στην κυρίαρχη κουλτούρα της εποχής μας, που επιβάλλει να αντλείς ευχαρίστηση από ό,τι ζοφερό σε περιβάλλει και να έχεις απαραιτήτως θετική ενέργεια. Την ίδια στιγμή το έργο χτυπάει ένα καμπανάκι κινδύνου για το πώς οι μηχανισμοί καταστολής χρησιμοποιούν τους πλέον ευφάνταστους και εκλεπτυσμένους τρόπους για να οδηγήσουν τον πολίτη σε μια καταναγκαστική «ευτυχία» και από εκεί στην αυτοκαταστολή.

Ο Ντμίτρι Ντανίλοφ (1969), είναι δημοσιογράφος, συγγραφέας και ποιητής με αρκετά βραβεία στο βιογραφικό του. Έκανε το θεατρικό του ντεμπούτο με τον “Άνθρωπο απ’ το Παντόλσκ”, που του εξασφάλισε το σημαντικότερο θεατρικό βραβείο της Ρωσίας, τη Χρυσή Μάσκα, το 2018. Έκτοτε, το έργο δεν έχει σταματήσει να αναβιώνει σε όλη την Ευρώπη αποσπώντας ενθουσιώδεις κριτικές, ενώ παράλληλα έχει μεταφερθεί και στον κινηματογράφο.

Ταυτότητας παράστασης

Μετάφραση-Σκηνοθεσία-Δραματουργική επεξεργασία: Γιώργος Κουτλής

Σύμβουλος δραματουργίας: Βασίλης Μαγουλιώτης

Σκηνικά-Κοστούμια: Πάρις Μέξης

Κίνηση: Αλέξανδρος Βαρδαξόγλου

Μουσική: Παναγιώτης Μανουηλίδης

Φωτισμοί: Αλέκος Αναστασίου

Δραματολόγος παράστασης: Έρι Κύργια

Βοηθός σκηνοθέτη Α’: Αλέξανδρος Σιάτρας

Βοηθός σκηνοθέτη Β’: Πάνος Κούγιας

Βοηθός σκηνογράφου-ενδυματολόγου: Αλέγια Παπαγεωργίου

Διανομή (με αλφαβητική σειρά)

Πρώτος Αστυνομικός: Θανάσης Δόβρης

Γυναίκα Αστυνομικός: Ελένη Κουτσιούμπα

Το όργανο: Παναγιώτης Μανουηλίδης

Ο Άνθρωπος απ’το Παντόλσκ: Άρης Μπαλής

Δεύτερος Αστυνομικός: Αλέξανδρος Σιάτρας

Ο Άνθρωπος απ’το Μιτίς: Γιλμάζ Χουσμέν

Φωτογραφίες και βίντεο παράστασης: Xρήστος Συμεωνίδης

ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ ΓΙΑ ΣΥΝΕΔΡΙΑΣΗ ΤΟΥ Δ.Σ ΤΗΝ ΤΡΙΤΗ 10/10/2023

ΣΧΟΛ. ΣΥΓΚΡΟΤΗΜΑ 6^ου και 11^ου ΓΕΛ
ΝΟΡΜΑΝ 57, ΠΑΤΡΑ (Είσοδος από Φαβιέρου),
mail: aelmeahaias@gmail.gr, Ιστοσελίδα: https://aelmeahaias.wordpress.com  

Οι συνεδριάσεις του Δ.Σ της Α΄ΕΛΜΕ Αχαΐας κανονικά διεξάγονται κάθε Δευτέρα στις 20.00 μμ.

Για αυτή την εβδομάδα μόνο, η συνεδρίαση μεταφέρεται για την Τρίτη 10/10/2023 και ώρα 20.00 μμ.

Υπενθυμίζουμε ότι οι συνεδριάσεις του Δ.Σ είναι ανοιχτές για όλους τους συναδέλφους.

Κοινά Κείμενα Προγραμματισμού Αξόνων Δράσης για Όλα τα Σχολεία.

ΕΝΩΣΗ ΛΕΙΤΟΥΡΓΩΝ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ, A΄ ΕΛΜΕ ΑΧΑΪΑΣ,
ΣΧΟΛ. ΣΥΓΚΡΟΤΗΜΑ 6^ου και 11^ου ΓΕΛ
ΝΟΡΜΑΝ 57, ΠΑΤΡΑ (Είσοδος από Φαβιέρου),
mail: aelmeahaias@gmail.gr, Ιστοσελίδα: https://aelmeahaias.wordpress.com  

Πάτρα, 3/10/2023

Αρ. πρωτ. :71

Ως Δ.Σ. της Α΄ ΕΛΜΕ Αχαΐας, θεωρούμε ότι σε κάθε περίπτωση θα πρέπει να αποτρέψουμε την κατηγοριοποίηση των σχολείων μας. Με βάση το παραπάνω σκεπτικό, το Δ.Σ αποφάσισε να προχωρήσει στην κατάρτιση κειμένων που θα αποτελέσουν κοινή απάντηση όλων των σχολείων στην πλατφόρμα του ΙΕΠ κατά την 2η Φάση “Αξιολόγησης Σχολικής Μονάδας”.

Σας αποστέλλουμε την πρόταση της Α΄ ΕΛΜΕ Αχαΐας αναφορικά με τα ενιαία κείμενα προγραμματισμού του σχολικού έτους 2023-2024, για τους εννέα (9) Άξονες των σχεδίων δράσης και τους αντίστοιχους στόχους αυτών.

Καλούμε τους Συλλόγους Διδασκόντων να τα υιοθετήσουν αυτούσια χωρίς καμία διαφοροποίηση. Τα κοινά αυτά κείμενα δημιουργούνται για να αποτυπώσουμε την ενιαία μας στάση, για την αποφυγή της κατηγοριοποίησης, αφού όλα τα σχολεία θα δηλώνουν τα ίδια και για να αναδειχθούν τα διαχρονικά προβλήματα της δημόσιας εκπαίδευσης, με την ανάρτησή τους στην ιστοσελίδα των σχολείων, μη επιτρέποντας με αυτόν τρόπο την μετακύλιση των ευθυνών της Πολιτείας στους εκπαιδευτικούς και τα σχολεία.

Σε επόμενο διάστημα και έως το Δεκέμβριο, θα σας αποσταλούν τα αναλυτικά προτεινόμενα Κοινά Κείμενα.

Άξονας 1	Στόχοι
Διδασκαλία, μάθηση, αξιολόγηση	Να βελτιωθεί το  περιεχόμενο και η μορφή  των μέσων διδασκαλίας. Βελτίωση των συνθηκών μάθησης
Άξονας 2	Στόχοι
Σχολική διαρροή, φοίτηση	Να αντιμετωπιστούν οι ιδιαίτερες ανάγκες των μαθητών ευάλωτων κοινωνικών ομάδων.
Άξονας 3	Στόχοι
Σχέση μεταξύ μαθητών/τριών	Δημιουργία κλίματος αλληλοσεβασμού και εμπιστοσύνης, ανάπτυξη συλλογικού πνεύματος και αλληλεγγύης μεταξύ των μαθητών/τριών.
Άξονας 4	Στόχοι
Σχέση μεταξύ μαθητών/τριών εκπαιδευτικών	Διαμόρφωση κλίματος  εμπιστοσύνης, αλληλοκατανόησης,  συνεργασίας, συναισθηματικής ασφάλειας και ουσιαστικής επικοινωνίας μεταξύ εκπαιδευτικών – μαθητών.
Άξονας 5	Στόχοι
Σχέσεις σχολείου-οικογένειας	Βελτίωση συνεργασίας με σύλλογο γονέων και κηδεμόνων.
Άξονας 6	Στόχοι
Ηγεσία, οργάνωση και διοίκηση της σχολικής μονάδας	Βελτίωση της οργάνωσης και της διοίκησης της σχολικής μονάδας με δημοκρατικές  διαδικασίες και αποφάσεις. Αναβάθμιση του ρόλου του συλλόγου διδασκόντων
Άξονας 7	Στόχοι
Σχολείο και κοινότητα	Εξασφάλιση αποτελεσματικών δομών συντονισμού για την ανταλλαγή εκπαιδευτικών πρακτικών
Άξονας 8	Στόχοι
Συμμετοχή των εκπαιδευτικών σε επιμορφωτικές δράσεις	Αναζήτηση συνεργατικών πρακτικών στις διαδικασίες συνεδρίασης των Συλλόγων Διδασκόντων. Προγράμματα επιμόρφωσης με άδεια για όλους τους εκπαιδευτικούς, με θεματολογίες εστιασμένες σε πραγματικές ανάγκες, που διατυπώνονται και επιλέγονται από τους ίδιους τους εκπαιδευτικούς, με δωρεάν δημόσιο χαρακτήρα και με ευθύνη των  Παιδαγωγικών Τμημάτων.
Άξονας 9	Στόχοι
Συμμετοχή των εκπαιδευτικών σε επιμορφωτικές δράσεις	Εκπαιδευτικές δράσεις και προγράμματα εστιασμένα στις κοινωνικές και παιδαγωγικές ανάγκες των μαθητών/τριών.

ΠΡΟΚΗΡΥΞΗ ΣΤΑΣΕΩΝ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΑΠΟ 2/10 ΕΩΣ ΚΑΙ 31/10/2023

ΕΝΩΣΗ ΛΕΙΤΟΥΡΓΩΝ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ, A΄ ΕΛΜΕ ΑΧΑΪΑΣ,
ΣΧΟΛ. ΣΥΓΚΡΟΤΗΜΑ 6^ου και 11^ου ΓΕΛ
ΝΟΡΜΑΝ 57, ΠΑΤΡΑ (Είσοδος από Φαβιέρου),
mail: aelmeahaias@gmail.gr, Ιστοσελίδα: https://aelmeahaias.wordpress.com   

Ο.Λ.Μ.Ε.

                                    Αθήνα, 29/09/2023

                                                                                                Α.Π.: 2129

Το ΔΣ της ΟΛΜΕ, σε υλοποίηση της απόφασης της ΓΣ Προέδρων των ΕΛΜΕ (11-02-23), προκηρύσσει 3ωρες στάσεις εργασίας για την πρώτη ή τη δεύτερη βάρδια εργασίας από Δευτέρα 2/10 έως και Τρίτη 31/10/2023 στο πλαίσιο της αποτροπής της υλοποίησης του ν.4823/21 και της ΥΑ 9950/ΓΔ5/27-01-23 (παρακολούθηση μαθημάτων από αξιολογητές κλπ).