Αρχείο
ΚΑΛΕΣΜΑ ΤΗΣ ΘΕΑΤΡΙΚΗΣ ΟΜΑΔΑΣ της Α’ ΕΛΜΕ ΑΧΑΪΑΣ
ΕΝΩΣΗ ΛΕΙΤΟΥΡΓΩΝ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ
Α΄ ΕΛΜΕ ΑΧΑΪΑΣ
ΜΑΝΙΑΚΙΟΥ 6 & ΚΟΡΙΝΘΟΥ, ΠΑΤΡΑ
ΤΗΛ. / FAX: 2610 – 278776
mail: aelmeahaias@gnail.com,
https://aelmeahaias.wordpress.com
Πάτρα, 27/ 9 /2017
ΚΑΛΕΣΜΑ ΤΗΣ
ΘΕΑΤΡΙΚΗΣ ΟΜΑΔΑΣ της Α’ ΕΛΜΕ ΑΧΑΪΑΣ
Η θεατρική ομάδα της Α’ ΕΛΜΕ Αχαΐας μπαίνει στον τρίτο χρόνο λειτουργίας της.
Για τη χρονιά 2017-2018 θα παρουσιάσει το έργο του Νικολάι Γκόγκολ «Ο επιθεωρητής». Το ξεκίνημα της προετοιμασίας θα γίνει την Τετάρτη, 4/10/17, ώρα 17:00 στο θέατρο του σχολικού συγκροτήματος Κουκούλι, Σεφέρη 1. Όσοι συνάδελφοι και συναδέλφισσες ενδιαφέρονται να πλαισιώσουν τον ήδη υπάρχοντα από τις προηγούμενες χρονιές 14μελή θίασο σε οποιαδήποτε από τις ανάγκες της ομάδας (ρόλοι, σκηνικά, μακιγιάζ, ήχος, φώτα), καλούνται να προσέλθουν στη συζήτηση που θα γίνει και η οποία έχει να κάνει με τους κανόνες και στόχους της ομάδας αλλά και την ανάλυση του έργου.
Για πληροφορίες στον υπεύθυνο της θεατρικής ομάδας, Φώτη Λάζαρη. Τηλ: 6974991255
Για το Δ. Σ.
Ο Πρόεδρος Ο Γραμματέας
Ψαρράς Σπύρος Μακρίδης Στάθης
ΚΑΛΕΣΜΑ ΣΕ ΔΙΑΜΑΡΤΥΡΙΑ ΑΝΑΠΛΗΡΩΤΩΝ
ΕΝΩΣΗ ΛΕΙΤΟΥΡΓΩΝ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ
A ΕΛΜΕ ΑΧΑΪΑΣ
ΜΑΝΙΑΚΙΟΥ 6 & ΚΟΡΙΝΘΟΥ, ΠΑΤΡΑ
ΤΗΛ. / FAX: 2610 – 278776
mail: aelmeahaias@gmail.com ,
https://aelmeahaias.wordpress.com
Πάτρα, 25/09/2017
ΘΕΜΑ: «ΚΑΛΕΣΜΑ ΣΕ ΔΙΑΜΑΡΤΥΡΙΑ ΑΝΑΠΛΗΡΩΤΩΝ»
Το ΔΣ της Ά ΕΛΜΕ Αχαΐας και ο σύλλογος Δασκάλων και Νηπιαγωγών Πάτρας καλούν όλους τους συναδέλφους μαζικά στη διαμαρτυρία την Παρασκευή 29/09/2017 στον Περιφερειακό Διευθυντή Εκπαίδευσης Δυτικής Ελλάδας (Ακτή Δυμαίων) ώρα 13:30, με θέμα τα τρέχοντα προβλήματα των αναπληρωτών εκπαιδευτικών.
Απαιτούμε :
- Μαζικοί μόνιμοι διορισμοί εκπαιδευτικών τώρα στην γενική παιδεία και στην ειδική αγωγή .
- Αυξήσεις στους μισθούς , επιστροφή του κλεμμένου εργασιακού χρόνου 2016-17
- Δωδεκάμηνες συμβάσεις εργασίας για όλους τους αναπληρωτές.
- Έγκαιρη καταβολή του μισθού.
- Επίδομα ανεργίας και πλήρη υγειονομική κάλυψη για το διάστημα της ανεργίας.
- Να καταργηθεί ο νόμος 3848/10.
- Κανένας αναπληρωτής εκπαιδευτικός δεν περισσεύει.
- Δωρεάν σίτιση και στέγαση των αναπληρωτών στα νησιά του αιγαίου με ευθύνη του κράτους και δωρεάν σίτιση όλων των αναπληρωτών στις λέσχες αξιωματικών.
- Σεβασμός στα εργασιακά δικαιώματα των συναδέλφων.
- Κατάργηση του νόμου Κατρούγκαλου για το ασφαλιστικό επαναφορά των συντάξεων με αναδιανεμητικό σύστημα.
- Αξιοπρεπή σύνταξη στα γηρατειά αξιοπρεπή δουλειά στην νεολαία.
- Εξίσωση των αδειών (ασθενείας, λοχείας ,ανατροφής ,κανονικής ) με τους μόνιμους συναδέλφους.
- Καμία συγχώνευση σχολικών μονάδων. Κανένα κλείσιμο Τμημάτων.
- 20 μαθητές ανά τμήμα 10 μαθητές στα εργαστήρια.
- Δραστική μείωση των μαθητών σε τμήματα με παιδία με ειδικές ανάγκες .
- Καμία συρρίκνωση στις ειδικότητες των εκπαιδευτικών.
Για το Δ. Σ.
Ο Πρόεδρος Ο Γραμματέας
Ψαρράς Σπύρος Μακρίδης Ευστάθιος
ΓΙΑ ΤΟ ΚΟΙΝΟ ΚΕΝΟ ΤΡΙΩΡΟ.
ΕΝΩΣΗ ΛΕΙΤΟΥΡΓΩΝ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ
Α΄ ΕΛΜΕ ΑΧΑΪΑΣ
ΜΑΝΙΑΚΙΟΥ 6 & ΚΟΡΙΝΘΟΥ, ΠΑΤΡΑ
ΤΗΛ. / FAX: 2610 – 278776
mail: aelmeahaias@gmail.com ,
https://aelmeahaias.wordpress.com
Πάτρα, 26/ 9 /2017
ΓΙΑ ΤΟ ΚΟΙΝΟ ΚΕΝΟ ΤΡΙΩΡΟ.
Η οδηγία για την εφαρμογή του «κοινού κενού τρίωρου» στο ωρολόγιο πρόγραμμα όλων των σχολείων της Περιφέρειας Δυτικής Ελλάδος, μας υποχρεώνει να επανέλθουμε στο ζήτημα αυτό. Ο Π.Δ.Ε. δημιουργεί μιαν άσκοπη αναστάτωση στα σχολεία της περιοχής ευθύνης του, για μία ακόμα σχολική χρονιά.
Δεν γνωρίζει λοιπόν ο ΠΔΕ, ότι πολλοί συν/φοι περιπλανώνται σε 2 και πάνω σχολεία προκειμένου να καλύψουν το υποχρεωτικό τους ωράριο; Δεν γνωρίζει ότι σε πολλές περιπτώσεις υπηρετούν την ίδια μέρα σε δυο διαφορετικά και σε μεγάλη απόσταση μεταξύ τους σχολεία στα οποία αναγκάζονται να μετακινηθούν με δικό τους μεταφορικό μέσο; Σε ποια άλλη υπηρεσία συμβαίνει αυτό; Δεν γνωρίζει ότι αυτό το γεγονός από μόνο του δημιουργεί τεράστια προβλήματα στην σύνταξη των προγραμμάτων; Είναι σίγουρο ότι φέτος τα πράγματα θα είναι χειρότερα, μιας και οι «λογιστικές» επεμβάσεις του Υπουργείου θα προκαλέσουν περισσότερες μετακινήσεις συν/φων και ίσως προκύψει η ανάγκη συν/φοι να κάνουν μάθημα από την πρώτη μέχρι και την έκτη ή την έβδομη ώρα προκειμένου να βγει πρόγραμμα, ειδικά στα Γυμνάσια. Η εικόνα που υπάρχει από τις λειτουργικές υπεραριθμίες είναι χαρακτηριστική. Και τέλος δεν γνωρίζει ο Π.Δ.Ε. ότι στα σχολεία ορίζεται μία ημέρα την εβδομάδα για ενημέρωση των γονέων, που πρέπει να ληφθεί υπόψη στη σύνταξη του ωρολογίου προγράμματος; Γιατί, λοιπόν, βάζει και άλλους περιορισμούς στο ωρολόγιο πρόγραμμα, καθιστώντας αδύνατη την ομαλή σύνταξη του προγράμματος;
Ενώ σε θέματα τοποθετήσεων συναδέλφων υπήρχε η γνωστή βιασύνη του υπουργείου να γίνουν όλα την 1η Σεπτεμβρίου, στο θέμα αυτό υπάρχει μια καθυστέρηση, που δείχνει αδιαφορία για το γεγονός ότι πολλά σχολεία σχεδόν ολοκληρώνουν τα ωρολόγια προγράμματά τους αυτή την περίοδο και οι νέοι περιορισμοί που έρχονται με καθυστέρηση, τους αναγκάζουν να αναπροσαρμόσουν από την αρχή τον προγραμματισμό τους που με τον επιπλέον περιορισμό του κενού κοινού τρίωρου δεν μπορεί να λειτουργήσει. Οι παρενέργειες στο πρόγραμμα των σχολείων θα είναι μεγάλες. Συγκεκριμένα μαθήματα που μέχρι τώρα αποφεύγονταν να διδάσκονται τις τελευταίες ώρες θα πάνε κατ’ ανάγκην εκεί. Θα υπάρχουν συνάδελφοι που την μία ημέρα θα έχουν έξι ή επτά συνεχόμενες διδακτικές ώρες και την επομένη μία, με ό,τι αυτό σημαίνει για την ποιότητα του εκπαιδευτικού έργου. Επιπλέον θα αναγκάζονται οι γονείς να έρχονται δύο ή τρείς ημέρες στο σχολείο για να ενημερωθούν, αφού θα είναι αδύνατο να ορισθεί συγκεκριμένη ημέρα ενημέρωσης, με όλους αυτούς τους περιορισμούς. Μια μέρα ειδικά για τους φιλολόγους ενός μεσαίου σχολείου να τελειώνουν την 4η ώρα είναι μάλλον απίθανο.
Μήπως στόχος του Π.Δ.Ε. είναι να παραμένουν οι εκπαιδευτικοί στα σχολεία για τριάντα ώρες, όσες και το «πόρισμα Λιάκου» προτείνει; Γιατί μας φαίνεται παράλογο, στόχος του κοινού κενού τρίωρου να είναι απλώς η συνεργασία με τους σχολικούς συμβούλους. Το κοινό κενό τρίωρο ίσως θα είχε νόημα αν υπήρχε επικοινωνία – συνεργασία εκπαιδευτικών και σχολικών συμβούλων σχεδόν κάθε εβδομάδα. Διαφορετικά αποτελεί αυταρχική υπερβολή – η οποία μάλιστα δεν προβλέπεται ακριβώς έτσι από το «καθηκοντολόγιο» – να απαιτείται από όλες τις σχολικές μονάδες και όλους τους εκπαιδευτικούς να προσαρμόσουν το πρόγραμμά τους, για να διευκολυνθούν οι σχολικοί σύμβουλοι για κάποιες λίγες συσκέψεις καθ’ όλη τη διάρκεια της σχολικής χρονιάς.
Για όλους αυτούς τους λόγους καλούμε:
- Τους συλλόγους διδασκόντων να προτάξουν την εκπαιδευτική και παιδαγωγική διάσταση του ωρολογίου προγράμματος και να μην υλοποιήσουν τη συγκεκριμένη οδηγία για το κοινό κενό τρίωρο.
- Τους σχολικούς σύμβουλους να καταθέσουν έναν προγραμματισμό επισκέψεων στα σχολεία με βάση τον οποίο το κάθε σχολείο την ημέρα επίσκεψης να κάνει τη σχετική τροποποίηση στο πρόγραμμά του.
- Τον Π.Δ.Ε. να αποσύρει τα πολλαπλά έγγραφα του για το κενό κοινό τρίωρο. Υπάρχει και άλλος δρόμος χρηστής συνεργασίας σχολικών συμβούλων και εκπαιδευτικών, που δεν δημιουργεί επιπλέον προβλήματα στα σχολεία, στους μαθητές, στους γονείς και εκπαιδευτικούς. Ο Π.Δ.Ε. πρέπει να δείξει μεγαλύτερη προσοχή απέναντι στους εκπαιδευτικούς της περιοχής ευθύνης του, που κάτω από αντίξοες συνθήκες προσπαθούν για το καλύτερο στα σχολεία και να μην δυσκολεύει με τις αποφάσεις του το εκπαιδευτικό τους έργο.
Για το Δ. Σ.
Ο Πρόεδρος Ο Γραμματέας
Ψαρράς Σπύρος Μακρίδης Ευστάθιος
ΕΝΗΜΕΡΩΤΙΚΟ
ΕΝΩΣΗ ΛΕΙΤΟΥΡΓΩΝ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ
Πάτρα 26-9-2017
Α΄ ΕΛΜΕ ΑΧΑΪΑΣ
ΜΑΝΙΑΚΙΟΥ 6 & ΚΟΡΙΝΘΟΥ, ΠΑΤΡΑ
ΤΗΛ. / FAX : 2610 – 278776
aelmeahaias@gmail.com
ΕΝΗΜΕΡΩΤΙΚΟ
ΣΥΝΑΝΤΗΣΗ ΜΕ ΤΟΝ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΟ Δ/ΝΤΗ ΕΚΠ/ΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΚΛΕΙΣΙΜΟ ΤΩΝ ΤΟΜΕΩΝ ΕΠΑΛ
Το Δ.Σ της Α΄ ΕΛΜΕ και τα ΔΣ των άλλων ΕΛΜΕ της Περιφέρειας Δυτικής Ελλάδας πραγματοποιήσαμε διαμαρτυρία την Παρασκευή 22-9-2017 στον Περιφερειακό Δ/ντή Εκπ/σης και του θέσαμε τα ζήτημα που προκύπτουν από το κόψιμο των Τμημάτων Τομέων και ειδικοτήτων στα Επαγγελματικά Λύκεια σύμφωνα με την πρόσφατη εγκύκλιο του Υπουργείου Παιδείας.
Καταγγείλαμε όλο το νομοθετικό πλαίσιο της κυβέρνησης που απορρέει από μνημονιακές δεσμεύσεις και που σταδιακά οδηγεί στη συρρίκνωση και το κλείσιμο των ΕΠΑΛ ενώ ταυτόχρονα οδηγεί τους μαθητές στην κατάρτιση και την φθηνή εργασία.
Παρουσιάσαμε ονομαστικά τις περιπτώσεις κομμένων τμημάτων τομέων και ειδικοτήτων ανά σχολείο της περιοχής ευθύνης μας και αναλύσαμε εκτενώς τις μορφωτικές και κοινωνικές προεκτάσεις που έχει το κόψιμο τους.
Κάναμε ιδιαίτερη αναφορά στα εσπερινά ΕΠΑΛ τα οποία πλήττονται περισσότερο.
Ο Περιφερειακός Δ/ντής μας δήλωσε ότι θα εφαρμοσθεί η κείμενη νομοθεσία και πως θα κλείνουν τα τμήματα κάτω από 13 μαθητές και ότι το υπουργείο έχει γραμμή να κρατήσει ένα ολιγομελές ανά ειδικότητα στην περιφέρεια δυτικής Ελλάδας, ενώ αυτός επειδή είναι καλός, θα κρατήσει ένα ολιγομελές ανά πόλη, έτσι στην Πάτρα π.χ των διακοσίων χιλιάδων κατοίκων δεν χωράνε δύο ολιγομελή τμήματα ένα σε βορά και ένα σε νότο. Με βάση αυτή την ανάλυση ανέφερε ότι τώρα θα κλείσουν τα ολιγομελή ακόμα και με δέκα μαθητές , του χρόνου δεν ξέρει αν θα υπάρχουν τρία εσπερινά στην πόλη και άφησε υπονοούμενα για περαιτέρω συρρίκνωση της Τεχνικής.
Ζητήσαμε :
- Κατάργηση όλου του νομοθετικού πλαισίου που κλείνει τα ΕΠΑΛ.
- Να εγκριθούν όλα τα ολιγομελή τμήματα τομέων και ειδικοτήτων.
- 20 μαθητές στα τμήματα-15 στις κατευθύνσεις-10 στα εργαστήρια.
- Κανένας μαθητής έξω από το Δημόσιο σχολείο.
Για το ΔΣ
Ο Πρόεδρος Ο Γραμματέας
Ψαρράς Σπύρος Μακρίδης Ευστάθιος
Κάλεσμα σε συνάντηση Αναπληρωτών
ΕΝΩΣΗ ΛΕΙΤΟΥΡΓΩΝ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ
Α΄ ΕΛΜΕ ΑΧΑΪΑΣ
ΜΑΝΙΑΚΙΟΥ 6 & ΚΟΡΙΝΘΟΥ, ΠΑΤΡΑ
ΤΗΛ. / FAX: 2610 – 278776
mail: aelmeahaias@gmail.com,
https://aelmeahaias.wordpress.com
Πάτρα, 22 / 9 /2017
Κάλεσμα σε συνάντηση Αναπληρωτών
Το ΔΣ της Α΄ ΕΛΜΕ Αχαΐας καλεί τους συναδέλφους αναπληρωτές σε συνάντηση στα γραφεία της Α΄ ΕΛΜΕ Αχαΐας, Μανιακίου 6 κ Κορίνθου, τη Δευτέρα 25 Σεπτεμβρίου 2017 στις 19.30.
Η συνάντηση έχει στόχο την εκτίμηση της κατάστασης με βάση τις τρέχουσες εξελίξεις και την κλιμάκωση της αντίδρασης του κλάδου.
Για το Δ. Σ.
Ο Πρόεδρος Ο Γραμματέας
Ψαρράς Σπύρος Μακρίδης Στάθης
Διαμαρτυρία στη Περιφερειακή Διεύθυνση Εκπαίδευσης Δυτικής Ελλάδας
ΕΝΩΣΗ ΛΕΙΤΟΥΡΓΩΝ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ
Α΄ ΕΛΜΕ ΑΧΑΪΑΣ
ΜΑΝΙΑΚΙΟΥ 6 & ΚΟΡΙΝΘΟΥ, ΠΑΤΡΑ
ΤΗΛ. / FAX: 2610 – 278776
mail: aelmeahaias@gmail.com,
https://aelmeahaias.wordpress.com
Πάτρα, 21 / 9 /2017
Διαμαρτυρία στη Περιφερειακή Διεύθυνση Εκπαίδευσης Δυτικής Ελλάδας
Συναδέλφισσες – συνάδελφοι
Το ΔΣ της Α΄ ΕΛΜΕ Αχαΐας σας καλεί:
Σε συγκέντρωση διαμαρτυρίας την Παρασκευή 22/9/2017 και ώρα 13:00 στα γραφεία της Περιφερειακής Διεύθυνσης Εκπαίδευσης Δυτικής Ελλάδας ( Ακτή Δυμαίων 25α ) με θέμα:
Κόψιμο ολιγομελών τμημάτων των ΕΠΑΛ.
Για το Δ. Σ.
Ο Πρόεδρος Ο Γραμματέας
Ψαρράς Σπύρος Μακρίδης Στάθης
ΔΙΑΜΑΡΤΥΡΙΑ ΣΤΗ Δ.Δ.Ε ΑΧΑΙΑΣ
ΕΝΩΣΗ ΛΕΙΤΟΥΡΓΩΝ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ
Α΄ ΕΛΜΕ ΑΧΑΪΑΣ
ΜΑΝΙΑΚΙΟΥ 6 & ΚΟΡΙΝΘΟΥ, ΠΑΤΡΑ
ΤΗΛ. / FAX: 2610 – 278776
mail: aelmeahaias@gmail.com,
https://aelmeahaias.wordpress.com
Πάτρα, 20 / 9 /2017
ΔΙΑΜΑΡΤΥΡΙΑ ΣΤΗ Δ.Δ.Ε ΑΧΑΙΑΣ
Συναδέλφισσες – συνάδελφοι
Το ΔΣ της Α΄ ΕΛΜΕ Αχαΐας σας καλεί:
Σε συγκέντρωση διαμαρτυρίας την Πέμπτη 21/9/2017 και ώρα 13:00 στα γραφεία της Διεύθυνσης Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Αχαΐας με θέμα:
Κόψιμο ολιγομελών τμημάτων των ΕΠΑΛ.
Για το Δ. Σ.
Ο Πρόεδρος Ο Γραμματέας
Ψαρράς Σπύρος Μακρίδης Στάθης
Λαϊκό Φροντιστήριο Αλληλεγγύης Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης του Δήμου
Α΄ ΕΛΜΕ ΑΧΑΪΑΣ
ΜΑΝΙΑΚΙΟΥ 6 & ΚΟΡΙΝΘΟΥ, ΠΑΤΡΑ
ΤΗΛ. / FAX: 2610 – 278776
mail: aelmeahaias@gmail.com ,
https://aelmeahaias.wordpress.com
Πάτρα, 19/9/2017
Το ΔΣ της Α΄ ΕΛΜΕ Αχαΐας, ανταποκρινόμενο θετικά στο κάλεσμα της Αντιδημαρχείας Παιδείας του Δήμου Πατρέων για την κάλυψη των ελλείψεων στα βιβλία και των αναγκών της γραφικής ύλης για το Λαϊκό Φροντιστήριο Αλληλεγγύης Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης του Δήμου, καλεί τους συναδέλφους να στηρίξουν αυτή τη προσπάθεια, συγκεντρώνοντας βιβλία (αναφέρονται στον πιο κάτω πίνακα ) και γραφική ύλη (ακολουθεί ενδεικτικός κατάλογος).
ΒΙΒΛΙΑ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
| Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ | |
| ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ (βιβλίο μαθητή) | 15 |
| ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ (βιβλίο μαθητή) | 15 |
| ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ (βιβλίο μαθητή) | 15 |
| ΦΥΣΙΚΗ (βιβλίο μαθητή) | 15 |
| Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ | |
| ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ (βιβλίο μαθητή) | 15 |
| ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ (βιβλίο μαθητή) | 15 |
| ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ (βιβλίο μαθητή) | 15 |
| ΦΥΣΙΚΗ (βιβλίο μαθητή) | 15 |
| ΧΗΜΕΙΑ (βιβλίο μαθητή) | 15 |
| Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ | |
| ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ (βιβλίο μαθητή) | 15 |
| ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ (βιβλίο μαθητή) | 15 |
| ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ (βιβλίο μαθητή) | 15 |
| ΦΥΣΙΚΗ (βιβλίο μαθητή) | 15 |
| ΧΗΜΕΙΑ (βιβλίο μαθητή) | 15 |
ΒΙΒΛΙΑ ΛΥΚΕΙΟΥ
| Α ΛΥΚΕΙΟΥ | |
| ΑΛΓΕΒΡΑ & ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΠΙΘΑΝΟΤΗΤΩΝ (βιβλίο μαθητή) | 10 |
| ΕΥΚΛΕΙΔΙΑ ΓΕΩΜΕΤΡΙΑ (βιβλίο μαθητή) | 10 |
| ΕΚΘΕΣΗ ΕΚΦΡΑΣΗ | 10 |
| ΑΡΧΑΙΟΙ ΕΛΛΗΝΕΣ ΙΣΤΟΡΙΟΓΡΑΦΟΙ | 10 |
| ΦΥΣΙΚΗ (βιβλίο μαθητή) | 10 |
| ΧΗΜΕΙΑ (βιβλίο μαθητή) | 10 |
| Β ΛΥΚΕΙΟΥ | |
| Α_ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ | |
| ΑΛΓΕΒΡΑ | 10 |
| ΕΥΚΛΕΙΔΙΑ ΓΕΩΜΕΤΡΙΑ | 10 |
| ΕΚΘΕΣΗ ΕΚΦΡΑΣΗ | 10 |
| ΦΥΣΙΚΗ | 10 |
| ΧΗΜΕΙΑ | 10 |
| ΑΡΧΑΙΑ ΣΟΦΟΚΛΕΟΥΣ ΤΡΑΓΩΔΙΑ | 10 |
| Β_ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ | |
| ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ (ΘΕΤΙΚΟΥ) | 10 |
| ΦΥΣΙΚΗ | 10 |
| ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ
«ΛΥΣΙΑΣ ΥΠΕΡ ΜΑΝΤΙΘΕΟΥ» |
10 |
| Γ ΛΥΚΕΙΟΥ | |
| Α_ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ | |
| ΕΚΦΡΑΣΗ – ΕΚΘΕΣΗ | 10 |
| ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗ | 10 |
| ΒΙΟΛΟΓΙΑ | 10 |
| Β_ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ | |
| ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ | 10 |
| ΦΥΣΙΚΗ | 10 |
| ΧΗΜΕΙΑ | 10 |
| ΒΙΟΛΟΓΙΑ | 10 |
| ΑΕΠΠ | 10 |
| ΑΟΘ | 10 |
| ΦΙΛΟΣΟΦΙΚΟΣ ΛΟΓΟΣ – ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ | 10 |
| ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ | 10 |
| ΛΑΤΙΝΙΚΑ Α΄ΤΕΥΧΟΣ | 10 |
| ΛΑΤΙΝΙΚΑ Β΄ΤΕΥΧΟΣ | 10 |
ΓΡΑΦΙΚΗ ΥΛΗ
| ΤΕΤΡΑΔΙΑ 50 φ | 300 τεμ. |
| ΤΕΤΡΑΔΙΑ 100 φ | 500 τεμ. |
| ΜΟΛΥΒΙΑ | 150 τεμ. |
| ΣΤΥΛΟ | 350 τεμ. |
Η συγκέντρωση των βιβλίων και της γραφικής ύλης θα γίνει τις επόμενες Δευτέρες 25/9/2017 και 2/10/2017, και ώρες 7:30μμ – 9:30μμ στα γραφεία της ΕΛΜΕ.
Για το Δ. Σ.
Ο Πρόεδρος Ο Γραμματέας
Ψαρράς Σπύρος Μακρίδης Στάθης
Κάλεσμα σε Συγκέντρωση Διαμαρτυρίας, στην ΑΠΟΚΕΝΤΡΩΜΕΝΗ ΔΙΟΙΚΗΣΗ, Τρίτη 19 Σεπτεμβρίου στη 1μμ
Α΄ ΕΛΜΕ ΑΧΑΪΑΣ
ΜΑΝΙΑΚΙΟΥ 6 & ΚΟΡΙΝΘΟΥ, ΠΑΤΡΑ
ΤΗΛ. / FAX: 2610 – 278776
mail: aelmeahaias@gmail.com ,
https://aelmeahaias.wordpress.com
Πάτρα, 18/9/2017
ΘΕΜΑ : Κάλεσμα σε Συγκέντρωση Διαμαρτυρίας, στην ΑΠΟΚΕΝΤΡΩΜΕΝΗ ΔΙΟΙΚΗΣΗ, Τρίτη 19 Σεπτεμβρίου στη 1μμ
Την Τρίτη, 19 Σεπτεμβρίου, η Υπουργός Διοικητικής Ανασυγκρότησης προωθεί για ψήφιση στην Ολομέλεια της Βουλής,, την εκβιαστική, διασπαστική, αντισυνταγματική και απεργοσπαστική τροπολογία της για την αξιολόγηση στο Δημόσιο. Με αυτήν την τροπολογία η Κυβέρνηση προσπαθεί να «απαντήσει» στην καθολική συμμετοχή των εργαζομένων στην απεργία – αποχή που έχει κηρύξει η Α.Δ.Ε.Δ.Υ. από την μνημονιακή υποχρέωση για «αξιολόγηση». Με την τροπολογία αυτή, εκβιάζει τους εργαζόμενους και όσους κατέχουν θέσεις ευθύνης. Επιχειρεί να αποκρύψει την ήττα της και το «ναυάγιο» που υπέστη στο θέμα αυτό και να στείλει το μήνυμα ότι έτσι μπορεί πάρει τη ρεβάνς.
Προκειμένου να «σπάσει» μια απεργία νομοθετεί ποινές για αυτούς που συμμετέχουν σε αυτή, τροποποιεί διοικητικές διαδικασίες, αλλάζει ημερομηνίες για να μπορέσει η ίδια να «απολογηθεί» στους θεσμούς, στην Ευρωπαϊκή Ένωση και στο ΔΝΤ! Αυτή είναι η «μεταρρύθμιση» που ευαγγελίζονται στην κυβέρνηση; Η «αξιοκρατία», η «ικανότητα» και η «ανασυγκρότηση» έγκειται στο να μην απεργείς;
Η τροπολογία αυτή καθιερώνει την τιμωρία των απεργών με τον αποκλεισμό τους από τις διαδικασίες κρίσεων, γεγονός που αποτελεί πρωτοφανή καταπάτηση του δικαιώματος στην απεργία και προσπάθεια δημιουργίας απεργοσπαστικού μηχανισμού.
Η Α΄ ΕΛΜΕ Αχαΐας συμμετέχοντας στο κάλεσμα του Νομαρχιακού Τμήματος της Α.Δ.Ε.Δ.Υ Αχαΐας, καλεί την Τρίτη 19 Σεπτεμβρίου 2017, στη 1 μ.μ. -ημέρα προώθησης της τροπολογίας- τους συναδέλφους και συναδέλφισσες εκπαιδευτικούς , σε Συγκέντρωση Διαμαρτυρίας στην ΑΠΟΚΕΝΤΡΩΜΕΝΗ ΔΙΟΙΚΗΣΗ (Ν.Ε.Ο. ΠΑΤΡΩΝ ΑΘΗΝΩΝ 158)
Για το Δ. Σ.
Ο Πρόεδρος Ο Γραμματέας
Ψαρράς Σπύρος Μακρίδης Στάθης
ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ
Α΄ ΕΛΜΕ ΑΧΑΪΑΣ
ΜΑΝΙΑΚΙΟΥ 6 & ΚΟΡΙΝΘΟΥ, ΠΑΤΡΑ
ΤΗΛ. / FAX: 2610 – 278776
mail: aelmeahaias@gmail.com,
https://aelmeahaias.wordpress.com
Πάτρα, 10/9/2017
ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ
Το ΔΣ της Α’ ΕΛΜΕ Αχαΐας καθώς και εκπαιδευτικοί ειδικοτήτων ξένων γλωσσών πραγματοποίησαν, το μεσημέρι της Παρασκευής 8-9-2017, συνάντηση με τον Περιφερειακό Διευθυντή Εκπαίδευσης, στα γραφεία της Περιφερειακής Δ/νσης Εκπ/σης, στο πλαίσιο της διαμαρτυρίας που είχε εξαγγείλει το σωματείο για τη διδασκαλία ξένων γλωσσών στα Γυμνάσια.
Στη συνάντηση αναπτύξαμε τις δυσλειτουργίες που ανακύπτουν με την εφαρμογή της εγκυκλίου του ΥΠΕΘΑ που υποχρεώνει τα σχολεία να μη σχηματίζουν τμήματα ξένων γλωσσών περισσότερα από τα τμήματα γενικής παιδείας με αποτέλεσμα:
- Στη διδασκαλία των Αγγλικών να μη γίνεται διαχωρισμός σε αρχάριους και προχωρημένους στα μικρά περιφερειακά Γυμνάσια του νομού .
- Στα μεγαλύτερα Γυμνάσια που σχηματίζουν μονό αριθμό τμημάτων(ένα, τρία, πέντε και εξής) στο μονό τμήμα να καθορίζεται το επίπεδο σύμφωνα με την πλειοψηφία των μαθητών του τμήματος, γεγονός που είναι παιδαγωγικά απαράδεκτο.
- Στη διδασκαλία της δεύτερης ξένης γλώσσας πολλά παιδιά να υποχρεώνονται να παρακολουθήσουν μαθήματα ξένης γλώσσας διαφορετικής από αυτήν που διδάχτηκαν στο Δημοτικό.
Στη συνέχεια εκπαιδευτικοί των περιφερειακών σχολείων ( Γυμνασίων ) που παρίσταντο, ειδικότητας ΠΕ06 ( Αγγλικής γλώσσας ), ανέδειξαν το πρόβλημα που δημιουργείται με την εφαρμογή της περυσινής εγκυκλίου του 2016 (εγκύκλιος Φίλη). Πιο συγκεκριμένα όπως είπαν η σύμπτυξη των τμημάτων επιπέδων αρχαρίων και προχωρημένων θα έχει αρνητικές συνέπειες με υποβάθμιση του γνωστικού αποτελέσματος και της ποιότητας της παρεχόμενης εκπαίδευσης προς τους μαθητές.
Επίσης εκπαιδευτικοί Ειδικοτήτων ΠΕ 05 ( Γαλλικής γλώσσας ) που διατίθενται ολικά στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση, ανέδειξαν και γνωστοποίησαν στον Περιφερειακό Δ/ντή, το πρόβλημα που προκύπτει με τις λεγόμενες ‘’εμπλοκές’’ σχολείων, όπου εκπαιδευτικοί με μακροχρόνια προϋπηρεσία καλούνται να επιλέξουν απομακρυσμένα σχολεία της περιφέρειας για συμπλήρωση του ωραρίου τους.
Τονίσαμε ότι οι μαθητές των περιφερειακών σχολείων έχουν ανάγκη την ύπαρξη επίπεδων ξένων γλωσσών καθώς πολλοί από αυτούς δεν έχουν διδαχθεί καμιά ξένη γλώσσα στο δημοτικό σχολείο και υπάρχει μεγάλη ανομοιογένεια στο γνωστικό τους επίπεδο.
Επισημάναμε επίσης πως η σύμπτυξη των τμημάτων δημιουργεί ‘’λειτουργικές υπεραριθμίες’’ στο εκπαιδευτικό δυναμικό κάθε σχολείου, με αποτέλεσμα, εκπαιδευτικοί να αναγκάζονται να μετακινούνται- περιφέρονται σε τουλάχιστον τρία σχολεία, για τη συμπλήρωση του ωραρίου τους. Το γεγονός αυτό αποδυναμώνει σε μεγάλο βαθμό τη στελέχωση με εκπαιδευτικό προσωπικό ιδιαίτερα των περιφερειακών Γυμνασίων του νομού, με ό,τι αυτό συνεπάγεται στην εύρυθμη και ομαλή τους λειτουργία .
Ολοκληρώνοντας δε, παραδώσαμε εγγράφως αίτημα του σωματείου που αποτελεί και αίτημα της ΟΛΜΕ με το οποίο απαιτούμε:
- Τη συγκρότηση τμημάτων αρχαρίων και προχωρημένων στα Αγγλικά χωρίς τους υφιστάμενους περιορισμούς.
- Να καταργηθεί άμεσα η εγκύκλιος που συνδέει τα τμήματα ξένων γλωσσών με τα τμήματα γενικής παιδείας.
- Να διδαχθεί η δεύτερη ξένη γλώσσα (γαλλική ή γερμανική) ανάλογα με τις επιθυμίες των μαθητών.
- Να μην υποχρεώνονται οι μαθητές της πρώτης Γυμνασίου να αλλάξουν επιλογή ξένης γλώσσας.
Ο Περιφερειακός Διευθυντής Εκπαίδευσης:
- Επέμεινε και τόνισε την απαρέγκλιτη εφαρμογή της σχετικής εγκυκλίου, που όπως είπε χρήζει εφαρμογής από την περσινή χρονιά.
- δεν άφησε παρά ελάχιστα περιθώρια δικής του παρέμβασης και μόνο για την δεύτερη γλώσσα ανάλογα με τον αριθμό των μαθητών.
- παραδέχτηκε ότι μπροστά πάει το Δημοσιονομικό κόστος και πίσω οι ανάγκες των μαθητών και των Γονιών για την Κυβέρνηση .
- μας είπε ότι θα μεταφέρει τα αιτήματά μας και την όλη εικόνα που αποκόμισε από τη συνάντηση προς την ηγεσία του Υπουργείου Παιδείας.
- Αναφέρθηκε στην Επαγγελματική και την Ειδική αγωγή και επιτέθηκε στο σωματείο λέγοντας ότι δεν έχουμε θέσεις και την επόμενη φορά να πάμε με θέσεις .Θυμίσαμε στον Περιφερειακό ότι ο κλάδος και η ΟΛΜΕ έχουν θέσεις για την διδασκαλία των ξένων γλωσσών με την στήριξη του Δημόσιου σχολείου και όλων των μαθητών που έχουν δικαίωμα στην γνώση και για την Επαγγελματική Εκπαίδευση με την στήριξη στα ΕΠΑΛ αλλά και στην Ειδική αγωγή σε αντίθεση με τις περικοπές μαθημάτων τμημάτων Τομέων και την άτυπη εκπαίδευση ΚΕΚ -ΙΕΚ που προωθεί η κυβέρνηση . Καταλήξαμε ότι είμαστε αντίθετοι στο καλοκαιρινό «παιχνίδι» της κυβέρνησης με τις Πανελλήνιες , και την θεσμοθέτηση κλήρωσης για την λειτουργία -έγκριση των τμημάτων που οδηγεί τους μαθητές στην φυγή από την εκπαίδευση και τα σχολεία σε μαρασμό.
Για το Δ. Σ.
Ο Πρόεδρος Ο Γραμματέας
Ψαρράς Σπύρος Μακρίδης Στάθης
Εκδήλωση
ΑΝΟΙΓΜΑ ΔΙΟΔΙΩΝ 28/3/2010
ΑΠΕΡΓΙΑ 11/3/2010
Α΄ ΕΛΜΕ Αχαΐας 