Στάσεις εργασίας την Παρασκευή 05 Οκτώβρη

ΕΝΩΣΗ ΛΕΙΤΟΥΡΓΩΝ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ,  Α΄ ΕΛΜΕ ΑΧΑΪΑΣ
ΣΧΟΛ. ΣΥΓΚΡΟΤΗΜΑ 6ου και 11ου ΓΕΛ
ΝΟΡΜΑΝ 57, ΠΑΤΡΑ (Είσοδος από Φαβιέρου),
mail: aelmeahaias@gmail.com, https://aelmeahaias.wordpress.com

Πάτρα, 03.10.2018

Στάσεις εργασίας την Παρασκευή 05 Οκτώβρη

και

Συγκέντρωση διαμαρτυρίας Δ.Ο.Ε- Ο.Λ.Μ.Ε.

5 Οκτωβρίου 2018, ώρα 13:00 στο Υπουργείο Παιδείας

 

Ξεκινά νέος γύρος κινητοποιήσεων με κεντρικό ζήτημα: «ΤΩΡΑ μόνιμοι διορισμοί – ΦΡΑΓΜΟΣ στη συρρίκνωση του δημόσιου σχολείου» την ημέρα του εκπαιδευτικού.

Το ΔΣ της Α΄ΕΛΜΕ Αχαΐας, συμπληρωματικά με την τρίωρη στάση του ΔΣ της ΟΛΜΕ (11:00 έως 14:00 για τα πρωινά σχολεία και 17:00 έως 20:00 για τα εσπερινά) (http://olme-attik.att.sch.gr/new/?p=11531), προκειμένου όσοι συνάδελφοι επιθυμούν  να είναι παρόντες στις κινητοποιήσεις στο Υπουργείο Παιδείας,

προκηρύσσει συμπληρωματική τρίωρη διευκολυντική στάση εργασίας από 8.00πμ έως 11.00 και 20.00 έως 23.00 μμ.

*****

Υπενθυμίζουμε ότι η Α΄ ΕΛΜΕ έχει καλέσει για δράσεις την Παρασκευή 5 Οκτώβρη  στην αιρετή περιφέρεια (Νέος Δρόμος) και ώρα 13.00 το μεσημέρι με κεντρικό θέμα τη σωτηρία του 10ου ΓΕΛ Πάτρας μαζί με πολλούς φορείς της περιοχής και της Πάτρας.

Για το Δ.Σ.

Ο Πρόεδρος                                                    Ο Γραμματέας

Σιάχος Χρήστος                                                Μπούρδαλας Παναγιώτης

Advertisements
Κατηγορίες:εκπαιδευτικά

Κλιμάκωση της μάχης για το 10ο ΓΕΛ της Πάτρας

ΕΝΩΣΗ ΛΕΙΤΟΥΡΓΩΝ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ, A΄ ΕΛΜΕ ΑΧΑΪΑΣ,
ΣΧΟΛ. ΣΥΓΚΡΟΤΗΜΑ 6ου και 11ου ΓΕΛ
ΝΟΡΜΑΝ 57, ΠΑΤΡΑ (Είσοδος από Φαβιέρου),
mail: aelmeahaias@gmail.gr, Ιστοσελίδα: https://aelmeahaias.wordpress.com

Πάτρα, 01.10.2018

Κλιμάκωση της μάχης για το 10ο ΓΕΛ της Πάτρας

Το ΔΣ της Α΄ ΕΛΜΕ Αχαΐας, αφού εκτίμησε τη γενικότερη κατάσταση που έχει διαμορφωθεί πανελλαδικά και στην περιοχή μας στο ζήτημα των λεγόμενων «ολιγομελών» τμημάτων στα σχολεία και την καθυστέρηση του Υπ. Παιδείας να βγάλει την 3η κατά σειρά τροποποιητική της αρχικής εγκυκλίου που αφορά πολλά τμήματα της περιοχής και ειδικά την ύπαρξη αυτού καθευατού του 10ου ΓΕΛ Πάτρας με το μη «ξήλωμα» της Γ΄ τάξης του μέσω της μη έγκρισης της μοναδικής Ο. Π., αποφάσισε ομόφωνα την παρακάτω κλιμάκωση μέχρι την δικαίωση:

1) Συμμετέχει αύριο Τρίτη 02.10.2018 και ώρα 7.00μμ στη σύσκεψη της περιοχής Ιτεών που θα γίνει στο 10ο ΓΕΛ Πάτρας για την σωτηρία του σχολείου.

2) Την Τετάρτη 03.10.2018 και ώρα 13.00 το μεσημέρι διοργανώνει κινητοποίηση στην Ακτή Δυμαίων στο ύψος του σχολείου.

3) Την Παρασκευή 05.10.018 στις 13.30 το μεσημέρι μαζί με πολλούς φορείς διοργανώνει διαμαρτυρία-διεκδίκηση για την σωτηρία του σχολείου στην αιρετή Περιφέρεια (Νέος δρόμος).

Καλεί

α) Όλα τα πρωτοβάθμια συνδικαλιστικά σωματεία δημοσίου και ιδωτικού τομέα, το Νομαρχ. Παράρτημα της ΑΔΕΔΥ, το Εργατικό Κέντρο της Πάτρας, τη Δημοτική Επιτροπή Παιδείας και το Δήμο Πατρέων, την Ένωση Γονέων Πάτρας και την Ομοσπονδία Γονέων για την έκδοση ψηφισμάτων στήριξης και την συμμετοχή τους στην αιρετή Περιφέρεια την Παρασκευή 05.10.2018.

β) Του Βουλευτές του Νομού, έστω και την ύστατη ώρα, να κάνουν επερωτήσεις στη Βουλή και να συνδράμουν στη σωτηρία του σχολείου ποικιλότροπα.

Για το Δ. Σ.

Ο Πρόεδρος                                                  Ο Γραμματέας

Σιάχος Χρήστος                                                            Μπούρδαλας Παναγιώτης

Κατηγορίες:εκπαιδευτικά

Για τον υπερβάλλοντα ζήλο της διοίκησης και ορισμένων διευθυντών εις βάρος των εργασιακών δικαιωμάτων των καθηγητών της τάξης

ΕΝΩΣΗ ΛΕΙΤΟΥΡΓΩΝ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ, A΄ ΕΛΜΕ ΑΧΑΪΑΣ,
ΣΧΟΛ. ΣΥΓΚΡΟΤΗΜΑ 6ου και 11ου ΓΕΛ
ΝΟΡΜΑΝ 57, ΠΑΤΡΑ (Είσοδος από Φαβιέρου),
mail: aelmeahaias@gmail.gr, Ιστοσελίδα: https://aelmeahaias.wordpress.com

Πάτρα, 30.09.2018

Για τον υπερβάλλοντα ζήλο της διοίκησης και ορισμένων διευθυντών εις βάρος των εργασιακών δικαιωμάτων των καθηγητών της τάξης

Συναδέλφισσες, συνάδελφοι

Στα σχολεία σταδιακά και αργά, σε συνδιασμό με μια σειρά μνημονιακών νόμων που σχετίζονται με το δημόσιο σχολείο πλέκεται και τείνει να διαμορφωθεί ένα νέο στάτους. Βασικό του χαρακτηριστικό ο αντιεργασιακός για τους καθηγητές της τάξης και ο αντιεκπαιδευτικός για τους μαθητές, προσανατολισμός. Έχουμε ζήσει την αύξηση του διδακτικού ωραρίου και την οριζόντια μείωση του μεγαλύτερου μέρους των επιδομάτων που είχαν κερδηθεί με μεγάλους απεργιακούς αγώνες και που ήταν πιό έντονη στους  έχοντες μικρά ΜΚ. Σ’ αυτή την πολιτική προστέθηκε η αύξηση του αριθμού των μαθητών στα τμήματα με αποτέλεσμα μεγάλος αριθμός συναδέλφων να συμπληρώνει διδακτικό ωράριο σε πάνω από δύο σχολεία.  Ενώ η ετήσια επιμόρφωση με απαλλαγή από τα διδακτικά καθήκοντα «έχει πάει περίπατο» εδώ και τρεις περίπου δεκαετίες, προστέθηκε νέο αυξημένο εξωδιδακτικό έργο που ουσιαστικά δεν ανήκει στους εκπαιδευτικούς, αφού αυτό αφορά άλλο εξειδικευμένο προσωπικό (γραμματείς, επιστάτες, φύλακες, ψυχολόγους, κλπ). Με υπέρμετρο φιλότιμο οι εκπαιδευτικοί και συνήθως με ομαλή λειτουργία των συλλόγων διδασκόντων –και παρά το αρνητικό καθηκοντολόγιο από τις αρχές του 2000- διεξάγουν και αυτό το έργο. Δυστυχώς όμως η Πολιτεία, η Διοίκηση, οι σύμβουλοι/συντονιστές και ορισμένοι διευθυντές που έχουν αφήσει την τάξη, αλλάζουν ξαφνικά ή αργά «εκπαιδευτικό ρόλο».  Εμφανίζουν ένα περίεργο ζήλο…

Ο ζήλος αυτός εμφανίστηκε σταδιακά τα τελευταία μνημονιακά χρόνια, αλλά φέτος εκδηλώνεται και απλώνεται περισσότερο. Ο μεν περιφερειακός εμμένει στα ταυτόχρονα κενά κοινά «τρίωρα» ανά ειδικότητα για την «πιθανότητα» συνεύρεσης με τους πρώην συμβούλους και τώρα με τους πολύ λιγότερους «συντονιστές». Ο δε Δ. ΔΔΕ Αχαΐας φαίνεται να ευνοεί τον προαναφερόμενο «ζήλο», αφού τον αφήνει να εξελίσσεται (παράδειγμα ο τρόπος που χειρίστηκε την συνάντηση μαζί τους στις 10.09.2018). Ας δούμε αρκετά τέτοια ζητήματα μαζί, αφού η Α΄ ΕΛΜΕ έχει κατά καιρούς ανοίξει κάποια απ’ αυτά ξεχωριστά! Ο λόγος που επανερχόμαστε οφείλεται στο γεγονός ότι εκτός των άλλων το ΔΣ γίνεται τον τελευταίο καιρό, όλο και πιο συχνά, αποδέκτης παραπόνων συναδέλφων, για τις συμπεριφορές και τις στάσεις ορισμένων διευθυντών που άπτονται των εργασιακών τους δικαιωμάτων και της δημοκρατικής λειτουργίας των σχολείων. Γι΄αυτό, κρίνουμε σκόπιμο να υπενθυμίσουμε:

  1. Το ωράριο του εκπαιδευτικού είναι το διδακτικό του ωράριο. Πέραν αυτού, παραμένει στο σχολείο μόνον εφ’ όσον ο Σύλλογος του έχει αναθέσει συγκεκριμένο έργο. Ο διευθυντής, δεν έχει δικαίωμα να αιφνιδιάζει τον εκπαιδευτικό με καθήκοντα που επινοεί την τελευταία στιγμή. Μια τέτοια στάση δυναμιτίζει το δημοκρατικό κλίμα λειτουργίας των σχολείων, συνιστά παραβίαση των δικαιωμάτων των συναδέλφων και θα μας βρει κάθετα αντίθετους.
  2. Ορισμένοι διευθυντές, προσπαθούν να εφαρμόσουν το μνημονιακό και αντιεκπαιδευτικό νόμο της 30ωρης απασχόλησης των εκπαιδευτικών, βάζοντας άχρηστα και αναίτια κενά στο ωρολόγιο πρόγραμμα των εκπαιδευτικών. Τους θυμίζουμε, ότι το ωρολόγιο πρόγραμμα των σχολικών μονάδων, είναι υπόθεση των Συλλόγων και όχι των διευθυντών. Τους θυμίζουμε επίσης, ότι το Υπουργείο δεν έχει στείλει εφαρμοστική εγκύκλιο για τον νόμο και άρα, κάθε εφαρμογή του είναι καταχρηστική και παράνομη. Τέλος, η προσθήκη αναίτιων και ανούσιων βαρών στο ήδη πολύ δύσκολο έργο των συναδέλφων επιβαρύνει όχι μόνο τους ίδιους, αλλά και τη σχολική μονάδα ως προς την ποιότητα του μαθήματος, άρα και τους μαθητές.
  3. Η απασχόληση των μαθητών σε περίπτωση απουσίας συναδέλφου, δεν είναι υποχρέωση των υπολοίπων εκπαιδευτικών. Κάθε υποχρεωτική ανάθεση φύλαξης – απασχόλησης δεν βρίσκει πουθενά έρεισμα στη υπάρχουσα νομοθεσία, ούτε ορίζεται ποιες είναι οι πιθανές ευθύνες όταν, ή εθελοντικά ή πιεστικά και παράτυπα από τη διοίκηση επιβάλλεται δήθεν υποχρεωτική «απασχόληση» μαθητών στα κενά (ακούστηκε και το τραγελαφικό και ευτυχώς μεμονωμένο να καταχωρούνται και απουσίες στη φύλαξη!!!). Τα κενά προκύπτουν λόγω του ωρολογίου προγράμματος και χρειάζονται είτε για την ανατροφοδότηση του εκπαιδευτικού, είτε για προετοιμασία των επόμενων ωρών, είτε για τις αποφασισμένες από το σύλλογο εξωδιδακτικές εργασίες, είτε για ανακούφιση από την μακροχρόνια διδασκαλία (την οποία οι έχοντες διοικητική θέση πιθανά έχουν ξεχάσει).
  4. Ο αριθμός των κενών που είναι αναγκαίος για τα προηγούμενα δεν καθορίζεται νομοθετικά, ούτε εξαντλείται με τον μέγιστο αριθμό ωρών εργασίας (εβδομαδιαίο τριαντάωρο) αφού όπως όλοι γνωρίζουμε δεν υπάρχουν οι αναγκαίες υποδομές ούτε στα σχολεία, ούτε στα γραφεία των καθηγητών. Η επιμονή κάποιων διεθυντών να αυξάνουν τον αριθμό των κενών πιέζοντας τους προγραμματιστές είναι και παράτυπος και αντισυναδελφικός, αλλά και απάνθρωπος. Κάποιοι επιχειρούν την αύξηση αυτών των κενών ξεπερνώντας ακόμα και τη διοίκηση του Νομού και της Περιφέρειας! Υπενθυμίζουμε και την προηγούμενη ανακοίνωση του σωματείου «ΟΙ ΘΕΣΕΙΣ ΜΑΣ ΓΙΑ ΘΕΜΑΤΑ ΠΟΥ ΑΦΟΡΟΥΝ ΤΟ ΩΡΑΡΙΟ KAI ΤΗΝ ΑΝΑΘΕΣΗ ΕΡΓΑΣΙΩΝ, 24.02.2015», η οποία ισχύει στο ακέραιο.
  5. Σε κάποια (ευτυχώς λίγα σχολεία) συγκαλούνται από τους διευθυντές συνεδριάσεις συλλόγων διδασκόντων, εκτός εργασιακού ωραρίου ή στα όρια του. Αυτές οι ενέργειες και παράτυπες είναι αλλά και αντισυναδελφικές αφού δεν σέβονται τους οικογενειακούς προγραμματισμούς των εκπαιδευτικών. Υπάρχουν σπάνιες και κατεπείγουσες «παιδαγωγικές» περιπτώσεις που οι συνάδελφοι εθελοντικά συμβάλουν στην ομαλή λειτουργία των σχολείων και πέραν του ωραρίου τους, αλλά αυτές αποτελούν αποκλειστικά ιδιαίτερες καταστάσεις και χειρίζονται από τους συλλόγους με δημοκρατικό και ανθρώπινο τρόπο.
  6. Οι αξιολογικές διαδικασίες έχουν βρει σταθερά αντίθετη τη δική μας ΕΛΜΕ εδώ και χρόνια. Κανείς δεν ξεχνά το συνολικό κέρδος για τον κλάδο από το μεγάλο ποσοστό συμμετοχής εκατοντάδων από εμάς που με συντονιστή την ΕΛΜΕ, δώσαμε τη μάχη του 2014 νικηφόρα! Σημαντική ήταν και η συμβολή μας, στην εναντίωση για τις αξιολογικού τύπου «γνωμοδοτήσεις» των συλλόγων, στις προηγούμενες κρίσεις διευθυντών. Όμως φέτος υπήρξε κρούσμα νέου διευθυντή που με δική του πρωτοβουλία, επιχείρησε άτυπη συμπλήρωση 15 σελίδων αξιολογικών δεικτών από το σύλλογο για προσωπική του χρήση.. Ευτυχώς «έκρουσε πρύμναν» μετά την παρέμβαση του ΔΣ.

Κλείνοντας, ερχόμαστε σε ένα πολύ ευαίσθητο θέμα που αφορά πρωτίστως τους ανήλικους μαθητές και έμμεσα τους καθηγητές. Πρόκειται για την λεγόμενη «πρωινή προσευχή». Δεν θα αναφέρουμε στο πότε και πως εισήλθε η ομολογιακή προσευχή υποχρεωτικά στο δημόσιο κοσμικό σχολείο. Οφείλουμε όμως να επισημάνουμε ότι οι μαθητές, είτε ορθόδοξοι, είτε πολιτισμικά ορθόδοξοι, είτε αλλόδοξοι, είτε άλλων θρησκειών, είτε αγνωστικιστές κλπ, οφείλουν τον καθολικό σεβασμό από το δημόσιο κοσμικό σχολείο. Η πρωινή προσευχή δεν είναι δυνατό να είναι υποχρεωτική. Ούτε μπορεί να γίνεται εν χορώ, ομαδικά, πράγμα που την καθιστά έμμεσα υποχρεωτική, όταν μάλιστα ο διευθυντής ή κάποιοι καθηγητές εφαρμόζουν την εξουσία τους επιτακτικά. Η προσευχή είναι μια κυρίωςπροσωπική, (και εν πολλοίς – εσωτερική) υπόθεση των πιστών μαθητών και δεν μπορεί να οπαδοποιείται. Η στάση αυτή, προσβάλλει τους πάντες.

Συνάδελφοι, συναδέλφισσες

Κάποιοι διευθυντές επιχειρούν να εφαρμόσουν τους νόμους σύμφωνα με μια ιδιότυπη, δική τους εκτίμηση, η οποία μάλιστα, κινείται σε πιο αντιδημοκρατική, αντισυναδελφική και αντιεκπαιδευτική κατεύθυνση απ’ ότι οι ίδιοι οι μνημονιακοί νόμοι. Τους θυμίζουμε, ότι το συνδικαλιστικό κίνημα είναι απέναντι σ’ αυτούς τους νόμους και θα τους ανατρέψει. Ο δικός τους «υπερβάλλον ζήλος», εκτός από τη ζημιά που προκαλεί στην εκπαιδευτική κοινότητα και στην εύρυθμη λειτουργία των σχολείων, εκθέτει σοβαρά και τους ίδιους. Εκθέτει όμως και τον εκάστοτε Διευθυντή Εκπαίδευσης, αφού άμεσα ή έμμεσα καλύπτει ή συγκαλύπτει τέτοιες πρακτικές.

 Για το Δ. Σ.

Ο Πρόεδρος                                                  Ο Γραμματέας

Σιάχος Χρήστος                                                            Μπούρδαλας Παναγιώτης

Κατηγορίες:εκπαιδευτικά

Δημιουργικές εργασίες στα ΓΕΛ και απεργία αποχή από κάθε μορφή αξιολόγησης

ΕΝΩΣΗ ΛΕΙΤΟΥΡΓΩΝ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ, A΄ ΕΛΜΕ ΑΧΑΪΑΣ,
ΣΧΟΛ. ΣΥΓΚΡΟΤΗΜΑ 6ου και 11ου ΓΕΛ
ΝΟΡΜΑΝ 57, ΠΑΤΡΑ (Είσοδος από Φαβιέρου),
mail: aelmeahaias@gmail.gr, Ιστοσελίδα: https://aelmeahaias.wordpress.com

Πάτρα, 27.09.2018

Δημιουργικές εργασίες στα ΓΕΛ και απεργία αποχή από κάθε μορφή αξιολόγησης

Το Υπουργείο Παιδείας ετοιμάζεται να τοποθετήσει όλους τους νέους «συντονιστές» στις νέες δομές (ΠΕΚΕΣ) της εκπαίδευσης, αφού οι διαδικασίες επιλογής τους με τις κλασσικές μεθόδους φτάνουν στο τέλος τους. Η εξάμηνη παράταση των πρώην συμβούλων μπορεί να κοπεί ξαφνικά. Ταυτόχρονα συρρικνώνει τα δημόσια σχολεία σ’ όλη τη χώρα, ενώ στην β/βάθμια εκπαίδευση γίνεται  χαμός με τα εργαλεία των ηλεκτρονικών κοφτών (εγγραφές και απόλυτο κλείσιμο τμημάτων) και των νέων εκπαιδευτικών ζωνών (νέα μοριοδότηση). Παράλληλα έχει κινήσει την εφαρμογή του άρθρου 8 του ΠΔ46/2016 όπως αντικαταστάθηκε από την παραγρ. 5 του άρθρου 34  του Ν.4521/2018 μετην εγκύκλιο του Υπ. Κ. Γαβρόγλου (Αρ. Πρωτ. 150233/Δ2/12.09.2018).

1) Το ΔΣ της Α΄ ΕΛΜΕ Αχαΐας έχει αποφασίσει (όπως και η πλειοψηφία τω ΕΛΜΕ της χώρας στη Γεν. Συνέλευση προέδρων την προηγούμενη Άνοιξη) στα ευρύτερα  πλαίσια και της ΑΔΕΔΥ, απεργία αποχή από κάθε αξιολογική διαδικασία (και αυτοαξιολόγιση ή αποτίμηση) προσώπων και δομών.

Την πρόταση αυτή εισηγείται και στην Γεν. Συνέλευση της Τετάρτης 26.09.2018 προς εφαρμογή απέναντι σε κάθε απόπειρα εσωτερικών ή εξωτερικών πιέσεων ή «παραινέσεων» στα σχολεία.

2) Η Α΄ ΕΛΜΕ Αχαΐας, με τεράστια συμμετοχή των συναδέλφων στα ΓΕΛ, έδωσε νικηφόρα μάχη κατά των «δημιουργικών εργασιών», είτε στην αυτόνομη μορφή τους (2016-2017), είτε στην ενταγμένη στα μαθήματα υπό την άνωθεν εποπτεία «συντονιστών» και άλλων στελεχών της διοίκησης (2017-2018). Γι αυτό, μετά από ευρεία συζήτηση και στο ανοικτό ΔΣ της Τετάρτης 26.09.2018, θεωρεί ότι:

α) Εάν κάποιος εκπαιδευτικός θέλει να εντάξει κάποια εργασία στα πλαίσια του μαθήματός του, μπορεί και οφείλει να το κάνει. Το ΔΣ της ΕΛΜΕ όμως, είναι όμως κάθετα αντίθετο με κάθε προσπάθεια επιβολής των δημιουργικών εργασιών στους συναδέλφους.

β) Καλεί τους συναδέλφους να μην ψηφίσουν για συντονιστές και να μη δεχτούν κανένα εκ των προτέρων ή εκ των υστέρων έλεγχο και επιβολή. Μάλιστα, τους καλεί να δηλώσουν απεργία αποχή απ’ όλες αυτές τις διαδικασίες, οι οιποίες οδηγούν με άμεσο ή έμμεσο τρόπο στην αξιολόγηση του σχολείου και του εκπαιδευτικού.

3) Καλούμε τους συναδέλφους να συσπειρωθούν πολύπλευρα στο σωματείο με συλλογικό και όχι ανταγωνιστικό πνεύμα, αφού κι αυτή η κυβέρνηση αποδεικνύεται καθημερινά δέσμια όχι μόνο των πολιτικών λιτότητας, αλλά και των ευρωπαϊκών ή διεθνών θεσμών (ΕΕ, ΟΟΣΑ, ΔΝΤ, κλπ). Μόνο έτσι θα υπάρξουν ρωγμές και μικρές νίκες που θα φέρουν την ελπίδα στα δημόσια σχολεία και ευρύτερα στο λαό μας!

Για το Δ. Σ.

Ο Πρόεδρος                                                  Ο Γραμματέας

  Σιάχος Χρήστος                                                            Μπούρδαλας Παναγιώτης

Κατηγορίες:εκπαιδευτικά

4η κινητοποίηση στην ΠΔΕ Δυτ. Ελλάδας με τρίωρη στάση την Πέμπτη 27.09.2018

ΕΝΩΣΗ ΛΕΙΤΟΥΡΓΩΝ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ, A΄ ΕΛΜΕ ΑΧΑΪΑΣ,
ΣΧΟΛ. ΣΥΓΚΡΟΤΗΜΑ 6ου και 11ου ΓΕΛ
ΝΟΡΜΑΝ 57, ΠΑΤΡΑ (Είσοδος από Φαβιέρου),
mail: aelmeahaias@gmail.gr, Ιστοσελίδα: https://aelmeahaias.wordpress.com

Πάτρα, 24.09.2018

Αρνούμαστε το «μαρτύριο της σταγόνας»!!!

4η κινητοποίηση στην ΠΔΕ Δυτ. Ελλάδας με τρίωρη στάση την Πέμπτη 27.09.2018

Συναδέλφισσες, συνάδελφοι

Οι μάχες ενάντια στις πολιτικές συρρίκνωσης των δημόσιων σχολείων και στην περιοχή μας συνεχίζονται. Μετά τον αγώνα του Ιουνίου για τα 3 εσπ. ΕΠΑΛ της περιοχής μας έχουμε ήδη πραγματοποιήσει 4 διεκδικητικές διαμαρτυρίες, όπου οι δύο είχαν ευρύτερα κοινωνικά χαρακτηριστικά.

Από τις μάχες αυτές έχουν κερδηθεί ΜΟΝΟ 2 Ο.Π. στο Γυμν.–ΛΤ Χαλανδρίτσας κα 1 στο Γυμν-ΛΤ Φαρρών. Δεν έχουν εγκριθεί: η θεωρητική Ο.Π. του ΓΕΛ Λάππα, η θεωρητική Ο.Π. του 10ου  ΓΕΛ Πατρών (10 μαθητές με όριο τους 11) που είναι και η μοναδική και κανένα ολιγομελές στα ΕΠΑΛ της περιοχής ευθύνης μας! Υπάρχουν τοπικές υποσχέσεις -όχι εγκρίσεις- για διαίρεση των πολυμελών τμημάτων (άνω των 30 μαθητών) των Α τάξεων στα ΕΠΑΛ Κ. Αχαΐας και Παραλίας. Παράλληλα διογκώνονται με πολλούς τρόπους και τα εργασιακά μας ζητήματα σε αρκετά σχολεία, ενώ μένουν άλυτα τα παλιά.

Κινητοποιούμαστε ΠΑΛΙ διεκδικητικά, δυναμικά ΚΑΙ κλιμακώνουμε:

1) Κηρύσσουμε τρίωρη στάση εργασίας (διευκολυντική) την ερχόμενη Πέμπτη 27.09.2018 από 11.00 π.μ. έως 14.00 μμ.

2) Καλούμε σε κινητοποίηση την Πέμπτη στις 11.30 π.μ. έξω από την ΠΔΕ Δυτ. Ελλάδας (Ακτή Δυμαίων).

3) Πραγματοποιούμε Γεν. Συνέλευση της ΕΛΜΕ αύριο Τετάρτη στις 7.00μμ στο Εργ. Κέντρο.

4) Καλούμε όλες και όλους στη Γ. Συνέλευση και στη κινητοποίηση στην ΠΔΕ Δ. Ελλάδας

Κάτω τα χέρια από τα μαθητικά δικαιώματα:                                                                      Έγκριση όλων των τμημάτων τώρα! 20 μαθητές στο τμήμα! Οι εκπαιδευτικοί δεν είναι πιόνια: Μόνιμοι διορισμοί τώρα.

Για το Δ. Σ.

Ο Πρόεδρος                                                  Ο Γραμματέας

Σιάχος Χρήστος                                                            Μπούρδαλας Παναγιώτης

Κατηγορίες:εκπαιδευτικά

Συνέντευξη Τύπου αύριο Τετάρτη 26 Σεπτέμβρη

ΕΝΩΣΗ ΛΕΙΤΟΥΡΓΩΝ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ, A΄ ΕΛΜΕ ΑΧΑΪΑΣ,
ΣΧΟΛ. ΣΥΓΚΡΟΤΗΜΑ 6ου και 11ου ΓΕΛ
ΝΟΡΜΑΝ 57, ΠΑΤΡΑ (Είσοδος από Φαβιέρου),
mail: aelmeahaias@gmail.gr, Ιστοσελίδα: https://aelmeahaias.wordpress.com

Πάτρα, 25.09.2018

 Κάλεσμα για Συνέντευξη Τύπου αύριο Τετάρτη 26 Σεπτέμβρη,

12.00 το μεσημέρι στα γραφεία της ΕΛΜΕ (ΓΕΛ Πυροσβεστίου-Φαβιέρου)

 

Θα αναπτύξουμε:

  • Το «μαρτύριο της σταγόνας» για τις (μη) εγκρίσεις πολλών τμημάτων, τυπικά ολιγομελών ή μη ανάπτυξης πολυμελών στα σχολεία μας.
  • Ζητήματα με νέα εργασιακά ζητήματα, πέραν των κλασσικών.
  • Τους σχεδιασμούς της ΕΛΜΕ για κλιμάκωση των κινητοποιήσεών μας μαζί με τους κοινωνικούς παράγοντες της εκπαιδευτικής κοινότητας.

 

Για το Δ. Σ.

Ο Πρόεδρος                                                  Ο Γραμματέας

  Σιάχος Χρήστος                                                            Μπούρδαλας Παναγιώτης

Κατηγορίες:εκπαιδευτικά

Κάλεσμα για 3η κινητοποίηση στην ΠΔΕ Δυτ. Ελλάδας (Ακτή Δυμαίων) την Πέμπτη 20.09.2018 και ώρα 13.00

ΕΝΩΣΗ ΛΕΙΤΟΥΡΓΩΝ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ

A΄ ΕΛΜΕ ΑΧΑΪΑΣ
ΣΧΟΛ. ΣΥΓΚΡΟΤΗΜΑ 6ου και 11ου ΓΕΛ
ΝΟΡΜΑΝ 57, ΠΑΤΡΑ (Είσοδος από Φαβιέρου)
mail: aelmeahaias@gmail.gr, https://aelmeahaias.wordpress.com

ΠΑΤΡΑ 18/09/2018

ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΣΥΡΡΙΚΝΩΣΕΩΝ ΚΑΙ ΕΜΠΑΙΓΜΟΣ

Κάλεσμα για 3η κινητοποίηση στην ΠΔΕ Δυτ. Ελλάδας (Ακτή Δυμαίων) την Πέμπτη 20.09.2018 και ώρα 13.00

 

1) 10Ο ΓΕΛ ΠΑΤΡΑΣ

Στη μοναδική ομάδα προσανατολισμού της Γ τάξης του 10ου ΓΕΛ Πατρών δεν δόθηκε έγκριση και στη δεύτερη συμπληρωματική Υπουργική απόφαση για τα ολιγομελή τμήματα, παρά τις συνεχείς διαβεβαιώσεις της τοπικής διοίκησης της εκπαίδευσης ότι έχει εισηγηθεί θετικά και θεωρεί δεδομένη την έγκριση από το Υπουργείο. Πρακτικά αυτό σημαίνει ότι το σχολείο μένει χωρίς Γ τάξη οδηγώντας τους γονείς και τους μαθητές των δύο άλλων τάξεων να πιέζουν για μετεγγραφές σε γειτονικά Λύκεια. Θυμίζουμε ότι το 10ο ΓΕΛ αποτελεί μια ιδιαίτερη περίπτωση σχολείου στη περιοχή μας, αφού στεγάζεται σε κοντέινερ μετά τον καταστροφικό σεισμό του 2008.

Η Α ΕΛΜΕ Αχαΐας είχε και έχει ανάγει το ζήτημα της στέγασης σε θέμα υψηλής προτεραιότητας με αλλεπάλληλες κινητοποιήσεις και συσκέψεις. Το αποτέλεσμα των ενεργειών αυτών ήταν η περσινή απόφαση του Δημοτικού Συμβουλίου της πόλης για γκρέμισμα του παλιού σχολείου και ανέγερση καινούριου στη θέση του, που μένει τώρα να υλοποιηθεί. Η εξέλιξη αυτή έρχεται σε αντίθεση με την κυβερνητική πολιτική της συρρίκνωσης και υποχρηματοδότησης της δημόσιας εκπαίδευσης. Ανομολόγητος στόχος των τελευταίων κυβερνήσεων ήταν να οδηγηθεί το σχολείο σε μαρασμό και οριστικό κλείσιμο, κόντρα στα μορφωτικά δικαιώματα των μαθητών της εργατικής περιοχής που στεγάζεται. Και η σημερινή κυβέρνηση ΣΥΡΙΖΑ-ΑΝΕΛ, πιστή στις μνημονιακές δεσμεύσεις που έχει αναλάβει και υπόλογη στα κλιμάκια των θεσμών και ΟΟΣΑ προχωράει στο τελειωτικό χτύπημα του συγκεκριμένου σχολείου, με το κλείσιμο ολόκληρης της Γ Τάξης του.

Η εκπαιδευτική κοινότητα και η τοπική κοινωνία δεν θα μείνει απαθής. Θα δώσει ξανά τη μάχη ειδικά για το 10ο ΓΕΛ Πάτρας, απαιτώντας να δοθεί τώρα έγκριση στη λειτουργία της μοναδικής ομάδας προσανατολισμού.

2) ΓΕΛ ΛΑΠΠΑ

Η διοίκηση μέχρι στιγμής δεν έχει στηρίξει ούτε την ολιγομελή ομάδα προσανατολισμού ανθρωπιστικών σπουδών του εν λόγω περιφερειακού ΓΕΛ. Οι μαθητές αυτοί επιμένουν να αποφοιτήσουν από το σχολείο τους και στην ομάδα επιλογής τους. Μη ξεχνάμε ότι στα περιφερειακά σχολεία πολλοί απ’ αυτούς προέρχονται από μικρά χωριά και ήδη πραγματοποιούν σημαντικές αποστάσεις (όπως έγινε κατανοητό μετά τις πολύμορφες κινητοποιήσεις για τις τρεις Ο.Π. των ΛΤ Χαλανδρίτσας και Φαρρών). Επομένως είναι αυτονόητο ότι απαιτούμε επίσης να δοθεί τώρα έγκριση στη λειτουργία της ομάδας προσανατολισμού θεωρητικών σπουδών.

3) ΕΠΑΛ ΤΗΣ ΠΕΡΙΟΧΗΣ

Είναι η πρώτη φορά στα τελευταία χρόνια που δεν δόθηκε έγκριση σε κανένα ολιγομελές τμήμα των ΕΠΑΛ της περιοχής μας. Συγκεκριμένα: Β Πληροφορικής στο ΕΠΑΛ Κ. Αχαΐας, Β ηλεκτρολόγων-ηλεκτρονικών στο 1ο ΕΠΑΛ, Γ δομικών στο 1ο ΕΠΑΛ, Γ ηλεκτρονικών στο 2ο ΕΠΑΛ, Β οικονομίας στο 4ο ΕΠΑΛ. Αυτή η αρνητική εξέλιξη έρχεται σε συνέχεια του χτυπήματος των τριών Εσπερινών ΕΠΑΛ τον Ιούνιο. Η πολιτική του χτυπήματος της τεχνικής εκπαίδευσης στο μεγαλείο της κρυμμένη πίσω από κούφια λόγια περί αναβάθμισης. Να δοθούν τώρα από το Υπουργείο οι αντίστοιχες εγκρίσεις.

Επιπλέον καλούμε τον Δ. ΔΔΕ Αχαΐας να εγκρίνει τώρα τη λειτουργεία των δύο επιπλέον τμημάτων στην Α τάξη στο ΕΠΑΛ Κ. Αχαΐας και στο ΕΠΑΛ Παραλίας, λόγω αυξημένων εγγραφών. Η αδικαιολόγητη καθυστέρηση από τη μεριά της τοπικής διοίκησης στο ζήτημα αυτό υποκρύπτει άλλους πιθανόν σχεδιασμούς.

Συγκέντρωση διαμαρτυρίας στην Περιφερειακή Διεύθυνση Εκπαίδευσης Δ. Ελλάδας (Ακτή Δυμαίων), Πέμπτη 20/9/2018 και ώρα 13:00 το μεσημέρι.

 

Να βάλουμε φραγμό στη συρρίκνωση της Δημόσιας Εκπαίδευσης.

Κάτω τα χέρια από τις σχολεία της περιοχής.

 

Για το Δ. Σ.

Ο Πρόεδρος                                                    Ο Γραμματέας

Σιάχος Χρήστος                                                Μπούρδαλας Παναγιώτης

Κατηγορίες:εκπαιδευτικά