ΓΙΑ ΤΟ ΑΝΤΙΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΚΑΙ ΑΝΤΙΣΥΝΑΔΕΛΦΙΚΟ ΕΓΓΡΑΦΟ ΤΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΤΗ Δ.Δ.Ε. ΑΧΑΙΑΣ

ΕΝΩΣΗ ΛΕΙΤΟΥΡΓΩΝ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ

Α΄ ΕΛΜΕ ΑΧΑΪΑΣ
ΣΧΟΛ. ΣΥΓΚΡΟΤΗΜΑ 6^ου και 11^ου ΓΕΛ, ΝΟΡΜΑΝ 57, ΠΑΤΡΑ

(Είσοδος από Φαβιέρου)
mail:aelmeahaias@gmail.com, https://aelmeahaias.wordpress.com

Πάτρα, 18/10/2020

ΓΙΑ ΤΟ ΑΝΤΙΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΚΑΙ ΑΝΤΙΣΥΝΑΔΕΛΦΙΚΟ ΕΓΓΡΑΦΟ ΤΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΤΗ Δ.Δ.Ε. ΑΧΑΙΑΣ

Με την ΥΑ για την τηλεκπαίδευση στα υπό κατάληψη σχολεία το Υπουργείο προσπάθησε να μετατρέψει τους εκπαιδευτικούς σε μηχανισμό καταστολής των μαθητικών κινητοποιήσεων και να μεταφέρει την κουβέντα από τα δίκαια αιτήματα όλης της εκπαιδευτικής κοινότητας στην «παράνομη διαδικασία των καταλήψεων». Η συντριπτική πλειοψηφία των συναδέλφων στάθηκε και στέκεται στο ύψος των περιστάσεων. Αρνηθήκαμε να αναλάβουμε αυτό το ρόλο υπερασπιζόμενοι την αξιοπρέπεια και την παιδαγωγική μας ευθύνη.

Και, ενώ το Υπουργείο μέχρι και σήμερα δεν έχει προχωρήσει σε έκδοση εφαρμοστικής εγκυκλίου για την επίμαχη ΥΑ, για ευνόητους λόγους, τη διαδικασία αυτή την ανέλαβε (αυτόκλητα;) ο Διευθυντής Δ.Δ.Ε. Αχαΐας. Με το υπ’ αριθμόν Φ.600 (13-10-2020) έγγραφό του δίνει αναλυτικές οδηγίες αποκλειστικά στους διευθυντές των σχολείων πώς να χειριστούν τις καταλήψεις και την ανυπακοή των εκπαιδευτικών στην τιμωρητική τηλεκπαίδευση, επιβεβαιώνοντας το Σοφοκλή ότι «ενός κακού μύρια έπονται». Συγκεκριμένα:

α) Μετά την παρέλευση ενός δεκαλέπτου συζήτησης με τους μαθητές στα υπό κατάληψη σχολεία, δηλαδή 8:25 πμ (το ωρολόγιο στα περισσότερα σχολεία ξεκινάει 8:15 πμ), ο διευθυντής και οι διδάσκοντες της πρώτης ώρας, με βάση το προαναφερθέν έγγραφο, οφείλουν να ενημερώσουν τους μαθητές ότι πρέπει να αποχωρήσουν από τα σχολεία τους για να συμμετάσχουν στην τηλεκπαίδευση. Παράλληλα οι γονείς των μαθητών και οι υπόλοιποι εκπαιδευτικοί οφείλουν να έχουν τον απαραίτητο τρόπο για να διαβάσουν το mail που θα τους σταλεί, αυτή την κρίσιμη ώρα, και θα ορίζει πλέον την ημερήσια κατάληψη του σχολείου. Επιπλέον θα δίνεται ένα εύλογο χρονικό διάστημα, πχ μισή ώρα για την ασφαλή επιστροφή μαθητών και εκπαιδευτικών στα σπίτια τους. Το ΔΣ της Α΄ ΕΛΜΕ Αχαΐας είναι υποχρεωμένο να θέσει κάποια ερωτήματα στον Διευθυντή ΔΔΕ Αχαΐας:

1) Αν οι μαθητές πεισθούν να σταματήσουν τη κατάληψη μετά το δεκάλεπτο, το σχολείο θα λειτουργήσει ή θα θεωρείται κλειστό με βάση το συγκεκριμένο έγγραφο και ποιος αναλαμβάνει την ευθύνη να το κλείσει με βάση το νομικό πλαίσιο;

2) Αν συμβεί κάποιο ατύχημα σε μαθητή κατά την επιστροφή του στο σπίτι για να συμμετάσχει στην τηλεκπαίδευση, όπως ενημερώθηκε, ή κάποιο ατύχημα σε μαθητή στο σχολείο που σταμάτησε η κατάληψη αλλά ορίστηκε «κλειστό» ποιος θα αναλάβει την ευθύνη; Το Υπουργείο; Η ΔΔΕ Αχαΐας; Ο διευθυντής του σχολείου που αρνείται τη λήξη της κατάληψης; ή ο σύλλογος διδασκόντων που απουσίαζε;

3) Ποιος αναλαμβάνει την ευθύνη να καταχωρηθεί απουσία σε μαθητές που παρουσιάστηκαν κανονικά το πρωί στο σχολείο τους, αλλά αδυνατούν (και έχουμε πολλές τέτοιες περιπτώσεις) να συμμετάσχουν στην εξ αποστάσεως εκπαίδευση; Με ποιο δικαίωμα και ποιος αναλαμβάνει την ευθύνη της απαγόρευσης συμμετοχής σε μαθητή που συμμετείχε στην κατάληψη στην εξ αποστάσεως εκπαίδευση; Ποιος αλήθεια θα κάνει την σχετική υπόδειξη του μαθητή και την καταχώριση της απουσίας και ποιος θα είναι εκτεθειμένος απέναντι στην δικαιολογημένη προσφυγή των γονιών του μαθητή;

4) Όταν οι εκπαιδευτικοί έχουν την «ατυχία» να διαμένουν μακριά από τα σχολεία τους ή στα περιαστικά και απομακρυσμένα σχολεία που οι μαθητές μεταβαίνουν με συγκεκριμένα δρομολόγια λεωφορείων και οι εκπαιδευτικοί με αυτοκίνητο σε ομάδες, πόσο είναι το εύλογο χρονικό διάστημα επιστροφής; ή μήπως η τηλεκπαίδευση θα τελείται από τα πλησιέστερα καφέ προς όφελος και των υπόλοιπων θαμώνων; ή αναμένονται συσκευές διακτινισμού και δεν το γνωρίζουμε;

5) Έχει μεριμνήσει το Υπουργείο και η Διοίκηση της εκπαίδευσης να έχουν όλοι οι μαθητές και όλοι οι εκπαιδευτικοί τον τεχνολογικό εξοπλισμό και τις διαδικτυακές συνδέσεις που απαιτούνται για την τηλεκπαίδευση; ή και αυτά ανάγονται στα ατομικά μέσα προστασίας από την πανδημία; Γνωρίζουν ότι ακόμα και να υπάρχουν είναι πιθανόν οι μαθητές να έχουν αδέρφια στο σπίτι με την ίδια ανάγκη; ή οι εκπαιδευτικοί να είναι ζευγάρι και στη χειρότερη για την τηλεκπαίδευση περίπτωση να έχουν παιδί-ιά μαθητές ή φοιτητές; Καταλύεται η συνταγματική επιταγή της ισότιμης πρόσβασης στο δημόσιο αγαθό της εκπαίδευσης; ναι ή όχι;

β) Οι διευθυντές των σχολείων με βάση το έγγραφο, οφείλουν να ενημερώνουν άμεσα το τοπικό σύστημα ΑΘΗΝΑ με τους εκπαιδευτικούς που κάνουν χρήση της απεργίας-αποχής από πού έχει κηρύξει η ΑΔΕΔΥ. Επιπλέον η Γ.Γ του υπουργείου Κα Γκίκα μετά από σχετικά ερωτήματα εξέδωσε την ασαφή εγκύκλιο 141224/Ε3/15-10-2020 για περικοπές αποδοχών, για την οποία η ΟΛΜΕ έχει ζητήσει από την Ε.Ε της ΑΔΕΔΥ να προβεί στις απαραίτητες ενέργειες και συγκεκριμένα: «η νομική σύμβουλος της ΑΔΕΔΥ, το δυνατόν συντομότερο, να γνωμοδοτήσει για την νομιμότητα του περιεχομένου της εγκυκλίου για την οποία εγείρονται πολλές ενστάσεις, και να προβεί σε όλες τις δέουσες ενέργειες προκειμένου να αποτρέψει κάθε προσπάθεια περικοπής μισθού από τους εκπαιδευτικούς που αρνούνται να εφαρμόσουν την εξ αποστάσεως εκπαίδευση στα υπό κατάληψη σχολεία». Το ΔΣ της Α΄ΕΛΜΕ Αχαΐας ζητάει από τον Διευθυντή ΔΔΕ Αχαΐας να ενημερώσει τον κλάδο πόση θα είναι η περικοπή αποδοχών από την συμμετοχή στην απεργία-αποχή της ΑΔΕΔΥ και με βάση ποιο νόμο θα γίνεται. Επίσης ενημερώνει πως σε περίπτωση περικοπής αποδοχών συναδέλφων που παρουσιάστηκαν κανονικά στον τόπο εργασίας τους θα προβεί στις νόμιμες ενέργειες προκειμένου να διαφυλάξει τα δικαιώματα τους.

γ) Τέλος με το προαναφερόμενο έγγραφο απαγορεύει μέσω των διευθυντών τη σύγκληση συλλόγων διδασκόντων με θέμα την εφαρμογή της εν λόγω ΥΑ για την τηλεκπαίδευση. Το ΔΣ της Α ΕΛΜΕ Αχαΐας ρωτάει τον Διευθυντή ΔΔΕ Αχαΐας: Είναι κυρίαρχο σώμα ο σύλλογος διδασκόντων ή όχι; Από πότε ο προϊστάμενος εκπαίδευσης προσδιορίζει τη θεματολογία των συλλόγων και με βάση ποιο πλαίσιο γίνεται αυτή η παρέμβαση; Έχει δικαίωμα ή όχι ο σύλλογος να εκφράσει τις ενστάσεις του ή την αδυναμία των μελών του να υλοποιήσουν ενέργειες ΥΑ που δεν λαμβάνει υπόψη της τοπικά και ιδιαίτερα δεδομένα;

Το ΔΣ της Α΄ ΕΛΜΕ Αχαΐας καταγγέλλει τις οδηγίες αυτές του Διευθυντή Δ.Δ.Ε. Αχαΐας, ως ανεδαφικές, εκφοβιστικές και αντισυναδελφικές. Τον καλεί να αποσύρει το προαναφερόμενο έγγραφο.

Η εύρυθμη λειτουργία των σχολείων προϋποθέτει κλίμα καλής συνεργασίας όλων των μελών τους και πνεύμα ελευθερίας και δημοκρατίας, όπως όλοι οι καθηγητές της τάξης γνωρίζουμε. Απευθυνόμαστε ιδιαίτερα στους συναδέλφους διευθυντές και τους καλούμε μα μη λάβουν υπόψη τους αυτές τις οδηγίες. Η στενή καθοδήγηση και παρακολούθηση, ο εκφοβισμός και η καταστολή δεν συνάδουν με την παιδαγωγική μας στάση ειδικά αυτή την ιδιαίτερη περίοδο.

Για το Δ. Σ.

Ο Πρόεδρος                                                    Ο Γεν. Γραμματέας

                Ψαρράς Σπυρίδων                                           Βασιλακόπουλος Φώτης